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中班教研课健康教案及反思总结

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中班教研课健康教案及反思总结

中班教研课健康教案及反思总结

活动目标：

1.练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性。

2.培养幼儿初步的安全意识，懂得在活动时要注意安全。

活动准备：

小兔、小猴玩具若干，光头鸟图片一张。

活动过程：

1.以谈话形式引入活动。

师：小朋友们你们喜欢什么动物啊？它们都喜欢干什么呀？(请小朋友回答)那小兔和小猴他们也喜欢做游戏，我们一起来看看吧！今天小猴请小兔去树林里玩，可是小猴要小兔跳的时候要注意安全哦！你们想知道小猴给小兔讲了些什么吗？

2.讲述故事，感受游戏情境，认识角色形象。

(1)教师有表情地讲述故事一次。

(2)提问：光头鸟为什么疼的叫起来呀？(幼儿感知讨论)

(3)教师出示图片小结：光头鸟的头上有个大包很疼，是因为小兔不会跳，跳的时候撞到树上。所以我们在做游戏的时候要看好同伴，注意自己的安全。

(4)分角色游戏，提醒幼儿用语言来指挥小兔或小猴的动作。提醒幼儿要安全的跳。

3.引导幼儿探索跳的动作，在游戏情境中练习向上跳。

(1)师：你们会跳吗？请你来指挥小动物跳一跳。(教师引导幼儿用语言来指挥动作)

(2)师：小兔和小猴想和大家一起来玩，你们愿意吗？我们一起来玩一玩，在玩的时候要注意安全哦！提醒幼儿要先看清楚前面有什么东西，不要撞到树或者桌子等障碍物上。我们在跳的时候要轻轻的跳。引导幼儿探索并发现不同的跳法。

(3)游戏一遍，教师鼓励幼儿用不同的语言指挥不同的动作，如：向上跳；单脚跳；双脚并拢向上跳等。引导幼儿互相学习不同跳的方法。

4.教师总结点评：教师表扬注意安全的幼儿，总结幼儿在活动中应该注意的安全事项。教育幼儿下次在玩游戏的时候一定要注意安全哦！一起说一说吧！

活动延伸：家园共育家长带领幼儿到户外或公园的空地上，让幼儿在实际的游戏情境中锻炼动作。生活指导：教育幼儿不要在活动中或回家的路上疯打嬉戏，追逐碰撞；要教育他不碰危险的物品或人多地方。对安全有更进一步的认识和理解，懂得了保护自己减少受伤是每一个小朋友每天都要注意的事情。对于幼儿园中班的小朋友来说养成良好地安全意识和自我保护能力是非常重要的。通过本次活动孩子们了解了双脚并拢向上跳的动作要领和注意事项，懂得了在活动时要注意安全的重要性。同时孩子们也体验到了和同伴一起游戏的快乐，增加了幼儿自我保护意识，为孩子们积累了安全的生活经验。

教学反思：

通过这次活动，孩子们在身体动觉参与中增强了自我保护意识，也掌握了自我保护的一些技巧，形成了一种“我运动，我健康，我快乐”的锻炼氛围。活动中个别幼儿胆小、不敢尝试新动作和尝试不同跳法的幼儿，经过老师的鼓励、提醒和同伴的带动都不同程度的完成了动作任务；也使活动的气氛达到一个高潮。但也存在着不少不足：幼儿缺乏主动参与活动的积极性以及语言表达能力和表现力。今后会针对幼儿的实际情况和兴趣点去多开展一些丰富多彩的活动，也多利用各种资源让孩子们多参加一些户外活动、集体活动、体育游戏等互动活动，从而使孩子们的综合能力有所提高。

中班教研课健康教案及反思总结

一、活动目标

1.引导幼儿了解并掌握“健康歌”，让幼儿通过动作、声音、语言、游戏活动等方式来激发幼儿热爱健康的情感。

2.通过与同伴的相互学习，体验合作学习的乐趣，在集体面前表达自己的意愿。

3.帮助幼儿克服不爱运动的习惯，养成一日三次运动的好习惯。

二、活动准备

音乐CD、教学PPT。

三、活动过程

（一）开始部分（组织教学）

“小朋友们，我们先来做一个简单的热身运动，一起来活动活动身体吧！”

（二）基本部分

1.教师播放健康歌，幼儿学做简单的动作。

教师：“今天老师要带你们去一个好玩的地方，到了地方，你们就会知道什么是健康了。”（播放健康歌）教师带领幼儿一起学做简单的动作。

2.教师播放完整歌曲及动画，让幼儿初步了解歌词的含义，掌握健康歌的内容。

教师：“小朋友们，我们现在到了什么地方了？”(引导幼儿说出自己刚才听到和看到的东西)引导幼儿学习歌曲并用肢体语言表现歌词内容。教师可让个别幼儿表演歌词中有关的动作。也可组织小组竞赛的形式学习歌词，并进一步巩固健康歌的动作。教师可在多媒体课件中演示歌曲内容，教师总结歌词的含义。并通过小结：我们应该多吃蔬菜和粮食，少喝饮料多喝水，多做运动多锻炼，让我们的身体更加健康。从而帮助幼儿克服不爱运动的习惯，养成一日三次运动的好习惯。

3.幼儿边唱边做动作，并鼓励幼儿在集体面前大胆表演。

教师：“小朋友们表演的真好，我们一起来唱一唱这首健康歌吧！”教师带领幼儿边唱边做动作。“小朋友们，我们一起来玩一个游戏吧！游戏的名字叫做找朋友，我们一起去找一去找朋友吧！”老师放慢速度让幼儿有