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四年级下册科学复习提纲

复习要求：

1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待。

2、认真复习《笔记本》。认真翻阅科学书，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、

实验结论）；还有书中出现的结论性的句子；

一、电单元：

1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。

2、日常使用的电有交流电和干电池电（直流电）。交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。

3、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于36V的电。

4、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极（一端）流出，通过灯泡（用电器），回到这个电

池的负极（另一端），形成一个完整的回路，灯泡就会发光。

5、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，

这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。

6、由电源、导线、用电器组成的电流动的环路叫电路。

7、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：大多数金属、人体、大地、不纯净的水、带水的材料、

铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、

纸、纯净的水……。

8、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电

要好好保护电器设备的绝缘材料。

9、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。

10、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。

11、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。两节电池并联起来，小灯泡不会更亮。

12、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。串

联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

科学实验：

1、制造“电路监测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书[第10页]；

2、检测导体、绝缘体的方法，见科学书[第11页]；

3、接线盒的检测及预测。

4、熟悉实物图和电路图

二、新的生命单元

1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。生长变化的过程：

花蕾－开花－凋谢－果荚。

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2、不同植物的花是各种各样的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。

只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌

蕊的称两性花。但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。

3、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到

雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。

(人工授粉)

4、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。不同植物的种子也有很多不同。豌豆荚里的种

子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律的。

5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。

撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英

等）、动物传播（苍耳、野果等）

6、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。蚕豆种子由种

皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。

7、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁

殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌

龟等）、鱼类……

第27，33，35页图

三、食物单元

1、我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。按来源一般分为：来源于植物的食物

叫素食（水果、蔬