专题02：重点句型-2023-2024学年九年级英语上学期期中考点大串讲.docxVIP

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专题02句型（1-7单元）

【知识梳理】

Unit1

1.“by+doing形式”表示方式、方法

语法结构

by+doing形式，“通过做...的方式”

IlearnChinesebylisteningtotapes。

提问方式

by+doing结构常用来回答Howdoyou...？

或HowcanI...?这类句型

-HowcanIturnonthelight?

-Byturningthisbutton.

拓展：介词by的其他用法：

1）by+交通工具，“乘/坐...”bybus

2）by+地点，“在...的旁边；靠近...”bythelake

3）by+时间，“截止到...；不迟于...”byten

4）辨析by、with、in，“用”

by

侧重“用”某种手段、交通工具、传递方式或媒介等

with

侧重“用”有形工具、材料、内容等

in

侧重“用”语言、语调、笔墨、颜色等

2.conversion，“交谈；谈话”。与动词have/hold连用时，须加不定冠词，但与动词make连用时，不加不定冠词。常用短语有：

have/holdaconversionwith...“与...交谈/谈话”；

makeconversion“闲谈；搭讪”beinaconversionwith...“与...在谈话”

3.辨析

aloud

adv，“大声地；出声地”，多指使别人听到的意味，常与read连用。

loud

adj、adv。作adv时，“高声地；响亮地；大声地”，常放于speak、talk、laugh、sing之后，多用比较级。

loudly

“高声地”，有时与loud通用。但含有“喧闹”的意味。在用与比较级或最高级时，通常用loud而不用loudly。

It’stoohardtounderstandspokenEnglish.

1）It+be+adj+for/ofsb+todosth.

Eg.It’sdangerousforchildrentoplaywithfire.

2）too...to...“太...而不能...”.Eg.Heistooyoungtojointheparty.

注意：not...enoughto.../so...that...

5.finish“完成”，后加名词、代词、动名词。

Eg.Ifinisheddoingmyhomeworkhalfanhourago.

拓展：后加动名词的动词及短语：

enjoy/practice/finish/minddoingsthkeep(on)doingsth

bebusy(in)doingsthhavefundoingsthfeellikedoingsth

lookforwardtodoingsthcan’thelpdoingsth

6.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.

“the+比较级...，the+比较级...”，意为“越...越...”

Eg.Themoreyousmile,thehappieryouwillfeel.

拓展：“比较级+and+比较级”意为“越来越...”

Eg.Theweatherbecomescolderandcolder.

7.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?(P3)为什么魏芬发现学习英语很那？

find+it+adj+todosth“发现做某事...”

Eg.IfinditveryinterestingtolearnEnglish.

8.ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.

1）beafraidtodosth“害怕做某事”eg.I’mafraidtotravelbyplane.

拓展：2）beafraidofdoingsth害怕做某事beafraidofsth/sb害怕某人/某物

3）I’mafraidthat从句，恐怕...

9.辨析：discover/invent

discover

指“发现”原本存在但