初中道德与法治统编版九年级下册：谋求互利共赢.pptx

谋求互利共赢（第二课时）年级：九年级学科：道德与法治（统编版）

自主学习1.为什么要构建人类命运共同体？2.怎样构建人类命运共同体？

构建人类命运共同体的原因通过当前疫情谈谈对当今世界特点的认识。①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。你觉得当前我们还面临哪些全球性问题？

构建人类命运共同体的原因北半球发达国家发达国家人口只占16%，却占全球收入的80%目前，低收入国家人口占全球的一半以上，财富只占全球的6%南半球发展中国家贫富分化日益严重

构建人类命运共同体的原因全球气候变化环境污染温室效应冰川消融臭氧层破坏生物灭绝

重大传染性疾病构建人类命运共同体的原因

构建人类命运共同体的原因世界经济增长动能不足②人类面对许多共同的挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面对的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

面对人类面临的全球性问题，各国的必然选择？采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球问题的必然选择。

提倡构建人类命运共同体的意义①充分表达了人类追求和平与发展的愿望；②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；③为人类未来发展提出来具有重要价值的构想；④为人类美好未来指明了方向。

1、为什么要构建人类命运共同体？①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面对许多共同的挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面对的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④构建人类没有共同体充分表达了人类追求和平与发展的愿望；为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提出来具有重要价值的构想；为人类美好未来指明了方向。

构建人类命运共同体

面临全球性的问题，中国勇担责任构建人类命运共同体

怎样构建人类命运共同体？国家角度：①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。国家角度：②各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。坚持对话协商，建设一个持久和平的世界坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界政治层面安全层面经济层面文化层面生态层面

怎样构建人类命运共同体？公民角度：①相互信任、守望相助和共同担当。公民角度：②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。公民角度：③关注他人命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增加包容与合作。从上述图片中谈谈公民的角度怎样构建人类命运共同体？

青少年角度：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；②关注世界的发展，关注人类的命运；③心系祖国，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。怎样构建人类命运共同体？

2、怎样构建人类命运共同体？国家角度：①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。公民角度：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。③关注他人命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增加包容与合作。青少年角度：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；②关注世界的发展，关注人类的命运；③心系祖国，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

课堂小结构建人类命运共同体原因要求⑴各国相互联系、相互依存是一个命运共同体⑵人类面临共同挑战需共同行动，共担责任⑶人类命运共同体理念表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决问题提供思路，为发展提出构想，为未来指明方向国家人民对话协商建设持久和平的世界共建共享建设普遍安全的世界合作共赢建设共同繁荣的世界交流互鉴建设开放包容的世界绿色低碳建设清洁美丽的世界（1）相互信任、守望相助、共同担当（2）关怀生命、尊重生命的价值（3）既要放眼全球关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。

当今世界处于百年未有之大变局，“人类向何处去”成为时代之问。党的十九大把“坚持推动构建人类命运共同体”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，郑重宣示了中国愿同各国一道解答时代命题、共创人类美好未来的真诚愿望。一年来，在习近平总书记擘画与亲自推动下，人类命运共同体理念稳步走向世界，赢得越来越多的国际认同。从写入中国宪法序言到载入上海合作组织青岛宣言、从打造更加紧密的中非命运共同体到共筑中阿、中拉命运共同体……人类命运共同体成为引领新时代中国特色大国外交的重要指引，并对世界产生广泛而深远影响。结合上述材