2024年新人教版7年级上册历史教学课件 第16课 3国鼎立.pptx

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第16课三国鼎立七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融历史新课标：知道官渡之战、赤壁之战等史事及三国鼎立局面的形成。

学习目标1.了解官渡之战、赤壁之战的基本史事，知道影响战役成败的原因，同时能够正确认识文学作品和真实历史之间的区别；（时空观念、史料实证）2.知道三国鼎立形成及发展的基本史事，认识到三国鼎立实现了局部统一，为最终统一奠定了基础，因此是历史的进步。（时空观念、唯物史观）

一、官渡之战1.背景：【历史回顾】结合图片，回顾东汉末年处于怎样的局面？东汉后期形成外戚与宦官交替专权的局面，政治腐败。公元184年，黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治。黄巾起义后，改刺史为州牧，州牧在地方拥兵自重，形成军阀割据的局面。

当今天下，群雄并据，该如何在其中脱颖而出？一、官渡之战东汉末年军阀割据形势

一、官渡之战2.曹操势力的壮大：【自主学习】阅读教材，说说曹操是怎样发展壮大的？(1)政治上：挟天子以令诸侯，取得了政治主动权；(2)用人上：招揽各种人才；(3)军事上：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；(4)经济上：实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。曹操“挟天子以令诸侯”曹操赤脚迎许攸

一、官渡之战3.双方势力对比：东汉末年军阀割据形势出身望族，四世三公；占据黄河以北，地广人众，兵多粮足。父亲为宦官养子；占据兖州、徐州，部分豫州，处于四战之地，受战乱涂炭。袁绍曹操

战役官渡之战时间经过结果影响一、官渡之战4.战争概况：官渡之战示意图官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。200年曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，偷袭袁军的后勤供应营地，烧毁其全部军粮。袁绍军队人心涣散，被快速歼灭，曹军取得了决定性的胜利。

【问题思考】势力对比处于劣势的曹操为何能够战胜袁绍呢？①政治：挟天子以令诸侯，政治谋略得当；②经济：重视经济发展（实行屯田，发展生产）；③军事：军事才能出众，战略战术得当；④用人：重视人才，唯才是举。①骄傲轻敌；②不善用人，不听取正确意见。一、官渡之战

二、赤壁之战1.背景：官渡之战后形势图我要统一全国！207年，曹操基本统一了北方。208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。刘备与孙权决定联合迎战曹军。联合抗曹吧！行！

二、赤壁之战2.概况：赤壁之战示意图战役赤壁之战时间双方经过结果影响公元208年周瑜采纳部下黄盖的建议，实施诈降计策和火攻战术。曹操兵败北撤是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面的形成奠定基础。曹操、孙刘联军

【问题思考】在赤壁之战中，军事上居于优势的曹操为何战败？从中我们能够吸取哪些教训？二、赤壁之战①官兵疲敝，且来自北方，不习水战；②曹操骄傲自满，战术失误；③孙刘联军战略战术得当。曹操经验教训：①谦虚谨慎，骄兵必败；②重视利用自然条件；③团结可以战胜强大敌人等。

周瑜打黄盖草船借箭孔明借东风【问题思考】关于赤壁之战，明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中有很多脍炙人口的故事，但这些故事却不见于史书记载。我们应如何看待这个问题？二、赤壁之战我们要注意区分文学作品和“正史”。《三国演义》作为一部历史题材的小说，作者为了增强小说的趣味性，会适当地进行文学创作，因此不能完全等同于真实的历史。

三、魏蜀吴的建立及发展1.背景：赤壁之战后形势图曹操退守北方，转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方统一。刘备占领荆州南部以后，又向西南发展，占取益州。孙权把他的统治范围从扬州延伸到交州，不久又把刘备势力排挤出荆州地区。

2.三国建立：【自主学习】阅读教材，找出三国的建立时间、建立者、都城等信息。国家：魏建立时间：建立者：都城：国家：吴建立时间：建立者：都城：国家：(蜀)汉建立时间：建立者：都城：220年曹丕洛阳229年孙权建业221年刘备成都三、魏蜀吴的建立及发展

【问题探究】根据图一到图二的变化，思考三国鼎立局面的形成有何历史意义？你觉得这是历史的进步还是倒退？图一：东汉末年军阀割据形势图图二：三国鼎立形势图三国鼎立的形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向最终统一奠定了基础。所以，是历史的进步。三、魏蜀吴的建立及发展

3.发展：曹魏孙吴蜀汉蜀锦重视农业生产，大力兴修水利。在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。开发江东，造船业发达，发展海外贸易。派将军卫温率船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。屯田曹魏马钧—翻车到达夷州三、魏蜀吴的建立及发展

220年，曹丕建立魏，定都洛阳；221年，刘备建立蜀汉，定都成都；229年，孙权建立吴，定都建业。曹魏重视农业，兴修水利；蜀汉发展经济，改善民族关系；孙吴开发江东，发展海外贸易。东汉