高二历史开学第一课：欲知大道 必先为史-【开学第一课】.pptxVIP

;;一、何为历史;秝（lì）;影视剧;;历史是最好的教科书，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们更需要以史为鉴、察往知来。

——2022年9月20日，习近平为《复兴文库》作的序言;2.以史育人;如果你不读中国历史，你就不知道中国为什么伟大；如果你不读世界历史，你就不知道中国为什么落后。

——资中筠;即国可亡，而史不可灭。国亡然能有史，则殷鉴不远。从善去恶，国可再建。如无史，何所鉴戒？何所取法？华夏民族无从因袭，将不复存在矣。—陈寅恪谈及著作《论稿》的目的;2021年7月机智的党妹身穿lo裙，在旅顺博物馆门口跳日本宅舞，被全网抵制。;2022年南京玄奘寺供奉日本战犯牌位;高校人才培养中，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。将历史作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高校相关专业对学生的培养。;;《中外历史纲要》基础课程，以通史的叙事框架，展现中国史和世界史历史的发展的基本过程。高一全体学生必修学业水平合格考试（学考）的主体内容。;三、教材结构;政;六个并列专题;第1课中国古代政治制度的形成与发展

先秦时期的政治制度

秦朝的政治制度

两汉至明清政治制度的演变;【历史解释】;（2024·东北卷·2）表1是北魏皇族女性墓志的部分内容。

表1反映了当时（）;读得懂各种材料（文字、图片、地图、表格等），能提炼出材料的主旨信息；;3.六个做到：预习——听讲——复习——作业——反思——拓展;（3）做到课后及时复习：及时巩固，构建知识体系

主要任务：

①对基础知识进行识记

②构建知识体系图（思维导图、时间轴等方法），把知识系统化，网络化，简明化

;（4）做到有效完成作业：检验学习效果，不能蒙答案

主要任务：

①先复习再做作业

②养成良好的解题习惯：划关键词；对记忆模糊的知识点一定要查书明确；对有疑问的题做好标注；作题时一定不能看答案;（6）做到课外拓展：拓展知识的深度和广度，把课本知识进行提升运用

主要任务：

①多阅读，并写下阅读笔记（阅读历史基础读物）

②听讲座，看纪录片、新闻（观看历史记录片；看新闻了解当前国际国内形势）

③参观欣赏历史博物馆;解决问题从发现问题开始，想一想身边的历史问题;小到衣食住行，大到世界形势，都和历史息息相关。学会时刻思考为什么，并尝试去解决它;;1.笔记优秀;历史一线牵，珍惜这段缘。