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《生涯规划》

课程考核报告

——我的职业生涯报告

13页5300字数

学院：

专业班级：

姓名：

学号：

指导教师：

目录

一、认识自我1

二、职业探索1

（一）对职场人士的访谈报告（一）1

（二）对职场人士的访谈报告（二）4

（三）对职场人士的访谈报告（三）6

三、人职匹配7

（一）医生7

（二）教师8

（三）街头艺术家8

四、职业决策8

（一）5W法分析9

（二）总结9

五、行动计划9

（一）短期计划9

（二）中期计划9

（三）长期计划10

六、风险评估10

（一）职业一：医生10

（二）职业二：小学教师10

（三）职业三：街头艺术家10

一、认识自我

霍兰德职业兴趣代码：

艺术型（A）54:我喜欢和朋友家人表达我自己，有什么想法都会喜欢去和

别人说。日常生活中喜欢看电影、听音乐，喜欢打扮自己。我的性格较为冲动、

情绪化、理想化。

社会型（S）30:我喜欢用社交方面去解决问题，喜欢帮助别人，喜欢小孩

子。为人圆滑、友善、热情。

事务型（C）26:我喜欢有规律、有计划地去做事，喜欢在规定的规则下进

行工作，我喜欢把日常工作做成清单，有条理的有安排的去完成工作。

长板：我对待工作较为严谨，喜欢有条不紊的有计划的去工作。我善于表

达自己，喜欢和别人沟通。我喜欢帮助别人，用社交能力去解决问题。实用型

（R）16：我的动手能力不是很强，不是很喜欢独处，更喜欢和别人交流。我对

电脑的掌握不是很好，不擅长运用电脑办公。

研究型1（16）：我常常缺乏自信，对科学没有很大的兴趣，在数学方面

没有潜力。

企业型E（12）:这是我得分最低的一项，我常常缺乏自信，不喜欢领导别

人，我更喜欢在规定的框架下去完成工作任务，不擅长和不熟悉的人进行口头

上的交流。

短板：我的动手能力不是很强，也不擅长做电脑工作和数学方面的工作，

常常缺乏自信，不愿意和不熟悉的人进行过多的交流。

六边形中的三角形：我的社会型和艺术型在六边形的对角线上，表示我在

做任何决策时都会有所纠结。

二、职业探索

对职场人士的访谈报告

（一）对职场人士的访谈报告（一）

访谈时间：2021年12月4日

1

访谈方式：线上采访

访谈人：张馨尹

被访谈人：周柯宇

被访谈人简介：周柯宇，女，吉林大学毕业，目前工作于天津市一汽丰田

汽车销售有限公司。工作至今不断积累经验，她实现了职业发展的不断上升。

访谈目的：为了进一步了解企业职员的工作，明确自己的职业生涯方向，

规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功的路程、经验，为自己迈步

社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人生之路更精彩。

访谈内容：

问题1：您认为您的工作环境是怎么样的呢还有每天的工作时间大概是从

几点到几点呢？

答：工作环境很好。人际关系简单，早八点半到晚五点十五

问题2：那你是怎么平衡自己的工作和业余时间呢？

答：我觉得我可以很好的平衡自己的时间，因为我在工作的时候不会摸鱼，

在下班之后，我也有自己的业余活动

问题3：那您认为您的工作会给您带来进修或升迁的机会吗？

答：有去日本进修的机会

问题4：那您有没有考虑过呢？

答：升迁肯定会升但是慢，论资排辈的感觉。不仅考虑还会焦虑。晋升有

很多相关因素，所在科室在公司的重要程度，同级别人数都有关