第六章第二节积极促进幼儿的心理健康(课件)-《幼儿心理学》(人教版第二版).pptx

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6.2积极促进幼儿的心理健康;目录;知识目标:1.认识心理健康教育在幼儿成长过程中的意义;

能力目标:2.掌握促进幼儿的心理健康的有效方法;

情感目标:3.树立心理自助的意识,将所学知识运用到实际生活中,努

力培养心理健康的儿童。;

;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;师生双边互动;师生双边互动;师生双边互动;师生双边互动;随堂练习;随堂练习;今天我们学习了什么内容?你有何收获?

一、关注幼儿的心理健康

(一)注意儿童情绪发展的任务与年龄阶段相适应

(二)形成新的依恋

(三)帮助儿童集中注意力

(四)多与家长沟通

二、帮助幼儿克服情绪危机

(一)妥善处理分离焦虑

(二)敏锐觉察幼儿情绪

(三)关心单亲家庭的幼儿

(四)帮助儿童了解死亡;今天我们学习了什么内容?你有何收获?

三、帮助儿童掌握社会性技巧

(一)培养儿童的移情能力(二)帮助儿童积累分享的经验

(三)帮助边缘儿童提高社交技巧

四、维护儿童的自尊

(一)接纳和关心所有幼儿(二)肯定和认可幼儿

(三)尊重幼儿

五、爱护特殊儿童

(一)帮助注意力障碍的儿童发展自控能力;

(二)指引情绪障碍的儿童度过纷扰;

(三)善待攻击性儿童;1.请根据本次学习,完成课后思考题与练习相关习题。

2.观看电影《放牛班的春天》。;感谢观看

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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