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把握高中学段教育
促孩子可持续发展
——高中入学第一次家长会
;欢迎各位家长;一、准确认知高中;高中学段三年,在人生发展长河中,是一段并不算太长的时间,但对于青年学生,却是一段不平常的时日,有着特殊的意义,是人生发展的重要阶段。
高考是国家选拔人才的重要途径,是青年学生走向成熟,展现自我的舞台。我们要鼓励孩子用高昂的斗志,坚实的知识积累,创新的思维能力,直面高考,这将对孩子们一生有深远的影响。;各学段学习发展目标
幼儿园——逐渐多的懂得道理,知道
自己的事情自己学着做。
小学——培养良好生活习惯和学习习惯。
中学——掌握适合自己的学法和技能。
高中——用合适的方法学习和解决问题。
大学——能正确解决问题,并在解决问题
过程中,发现研究新的问题。
;
帮助孩子学会选择
帮助孩子学会立志
帮助孩子学会学习
帮助孩子学会相处;家庭教育不仅是基础教育,而且是主导教育,会给孩子深入骨髓的影响,是任何学校教育及社会教育永远无法替代的。家长要和孩子一起进步,不能孩子进步了,而家长却跟不上孩子的成长,那一定会出问题。有专家这样说,“家长好好学习,孩子天天向上”,是很有道理的。;优秀学生的四个维度
科学的思维模式
规范的行为习惯
高效的方法技巧
扎实的基础知识
;鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破,那么你会发现,自己的成长,相当于一种重生。(转化);学习方法的调整升级
1.准确理解三维目标
知识过程情感态度(知识)
技能方法价值观(技能)
2.搭建自主发展平台
独立学习合作学习探究分享
科学实验和综合实践
3.学习黄金三原则(说听问答做改);1、帮助孩子学会选择
21世纪是一个选择的世纪,因为未来的历史学家如果回顾今天,他们会记得,今天最大的改革并不是技术方面或网络方面的革新,而是人类将拥有更多选择的权利。
对于青年学生来说,最重要的不是具体的准则或方法,而是在复杂情况下,权衡各种影响因素,并以最为智慧的方式作出正确抉择的能力,我们把这种能力称为“选择的智慧”。
;在人生的十字路口,朝着东南西北四个方向走的人都有,我们没有权利,也不可能让所有的人都只走一个方向。
但对一个人来讲,却不可能朝四面都走,首先要知道我是谁?我要上哪去?我要做什么?
我们今天拥有什么样的教育资源,明天就支配什么样的社会资源,要有眼光,要学会选择,并为自己的选择承担责任。(适合自己)
家长要舍得投入,成本包括家长的时间和精力,包括资金和物质。;选择优质高中,就选择了挑战自我,追求卓越,就选择了这所学校的文化,制度和学伴。优质高中好学生众多,学习能手、学习高手云集,在学习中,有时困惑会多于方法;在成长中,有时苦恼会多于快乐。因此苦和累是正常的,要耐的住寂寞,经的起挫折。;我选择勤奋刻苦学习,出色完成学业,争取考上理想的大学(或出国留学)深造;
我选择积极参与学校组织的各项活动,全面发展,提高综合素质;
我选择认同学校的文化和制度,信任学校和老师,服从学校老师的教育管理;
我选择高中阶段不谈恋爱,把握住与异性同学或朋友交往的限度。
我选择与家长老师和睦相处,有话好好说,不耍坏脾气,逐渐学会控制自己情绪的方法和技巧(忍耐和宣泄);
……;2、帮助孩子学会立志
;把梦想变成一句话,把话变成一幅画“愿景”。(因为画面的冲击力大于语言,再拉近到今天“以终为始”坚持做,一定会成功。
全课程育人,培养T型人才为目标。
相融东西方文化,而独立存在,做行走于世界的中国人。;人生目标要高远
取其上得其中也
取其中得其下也
取其下得其无也
学习规划要早做
远期目标—上什么样的大学,做什么样的人;
中期目标—发展进步,高一要夯实学业基础;
近期目标—本学期如何度过,学期发展计划。
;3、帮助孩子学会学习
学习有其内在规律,学生不是天生就能掌握学习的规律,要经过严谨细致的训练,才能逐渐掌握学习规律,找到适合自己的学习方法,形成学习能力。(学习品质是被动注意还是主动注意,思维品质是勤奋还是懒惰)。记忆基础上的高要求是思考,学习习惯反映的是学业能
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