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超越现状,在工作中不断提升自我一个人的价值永远是一个变数。在发展一日千里的时代,今天你还是一个价值很高的人,或许明天就会贬值,被一个又一个的智者和勇者超越。因此,要抱着不断超越平庸,绝不安于现状的心态,不断使自我实现从优秀到卓越的跨越,向着更高的标准提升自己,成为职场中的常胜者。第十一章*课堂优质本章思考:面对激烈的竞争,你在成长吗?是否意识到优秀的重要性?你在领导眼中是什么地位?领导赏识的是哪类人?你是如何定位自己的职业目标的?该如何去达到呢?工作中的责任,你会主动担当吗?还是想反正不是我的事,还有别人呢?遇到问题,你是逃避还是主动想办法解决呢?你认为问题是机遇吗?你对自己的现状满足吗?是否想一直这样平庸下去呢?第十一章*课堂优质不知感恩的六类员工表现:怨妇型:牢骚满腹不断抱怨袋鼠型:把工作当蹦床频繁跳槽老鼠型:不作贡献反挖墙脚寒好鸟型:得过且过当一天和尚撞天钟吕布型:心怀二心见异思迁渔婆型:得寸进尺贪得无厌*课堂优质懂得感恩的完美职业形象:踏踏实实做事堂堂正正做人成为煤矿楷模学技术找窍门尽职尽责全心全意为忠诚的行动感恩之情转化挑战自我乐观面对任长霞:白国周:李素丽:罗文:陈州:*课堂优质祝各位同事万事如意!家庭幸福!Thankyou!*课堂优质内容:用结果去证明,拿业绩来感恩高绩效带来高薪水业绩就是你的最好证明执行源于感恩,业绩源于落实杰出在于超越领导的预期第八章*课堂优质用结果去证明,拿业绩来感恩业绩是感恩的外在表现形式。我们不单单要有感恩的心态,更要拿出实际行动,努力提升自己的价值,提升自己的业绩。证明我们不仅是一个懂得感恩的人,而且是能够感恩的人。第八章*课堂优质高绩效带来高薪水如何体现你的工作绩效呢?它集中体现为你的工作效率和所创造的工作业绩。俗话说:革命不分先后,功劳却有大小。企业需要的是能够解决问题、勤奋工作的员工。高绩效是好员工的显著标志。第八章*课堂优质业绩就是你最好的证明小平同志曾经说过,“不管白猫还是黑猫,能捉住老鼠的就是好猫”,强调的就是结果是评判能力的重要标准。对于每个人来说,无论你是想“升值”还是想升职,都需要拿出一个满意的结果来,这才是最有说服力的。所以,在职场中,还要不断提升工作业绩、创造成果。第八章*课堂优质执行源于感恩,业绩源于落实感恩是执行力的源泉。一个企业的发展和兴衰,靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀。而执行不仅要求我们有较强的思考能力和创造力,还要有较强的落实力。第八章*课堂优质杰出在于超越领导的预期著名投资学家约翰·坦普尔顿的“多一盎司定律”:即只要比正常多付出一丁点就会获得超常的成果。这个定律告诉我们,对待工作不仅不要仅限于领导交待过的,而且在做的过程中要超出领导的期望,对自己的要求要适当地高于领导的要求。第八章*课堂优质本章思考:工作时,你是否觉得做了就行了?你重视工作的结果吗?你还在为薪水发愁吗?从提高业绩开始吧。你如何评定自己是否“物有所值”?业绩是最好的证明。你对执行力是怎么看的?工作中是否过得去就行了呢?在工作中,你觉得只要达到领导的要求就可以吗?还是想做得更出色?第八章*课堂优质第九章爱岗敬业用忠诚诠释感恩*课堂优质内容:热爱工作即是一种感恩感恩的员工不出卖企业把企业的利益放在首位要与企业同患难,共命运感恩塑造忠诚,忠诚成就自我第九章*课堂优质热爱工作即是一种感恩工作是生命的载体。选择了一种工作,就是选择了一种生活方式。在生命中,工作所占的比例无疑是最大的,不管你的工作怎样平凡,都应以豁达的心态从中寻找乐趣。第九章*课堂优质感恩的员工不出卖企业每一个员工都要抵挡住外面的诱惑,不做出卖企业机密的人。作为一名员工,你的忠诚对于你而言,就是你成功的通行证。出卖企业,同时也是出卖自己。第九章*课堂优质把企业的利益放在首位为个人利益而不顾企业利益,或许能够得到一时的好处,但就长远而言是非常不明
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