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R·二年级上册******总复习（第3课时）
一、设问中揭示课题认识了各种角。1.复习长度单位二、操作中梳理知识测量铅笔的长度应选（）作单位，测量一棵树的高度应选（）作单位。厘米米1米=100厘米手掌宽约（）8厘米二、操作中梳理知识手指宽约（）手臂宽约（）1厘米1米请同学们自己笔画1米和1厘米有多长。在括号里填上厘米或米。米厘米厘米米二、操作中梳理知识【教材P102第5题】顶点边边我们都学过哪些角？一个角有几个顶点，几条边？一个角有一个顶点，两条边。我们学过锐角、直角、钝角。2.复习角的初步认识二、操作中梳理知识锐角钝角直角说一说这些角的名称。把这些角从大到小排一排。2.复习角的初步认识二、操作中梳理知识（1）右面的图形里有几个角？那几个角是直角？（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。4个角二、操作中梳理知识【教材P102第6题】2个直角1.将正确答案的序号填在（）里。（1）下面可以用来计量物体长度的单位是（）①米②角③分④时（2）教学楼大约高15（）①米②厘米③分④元①①三、巩固中深化认识【教材P104练习二十五第9题】①米②分③元④时三、巩固中深化认识1.将正确答案的序号填在（）里。【教材P104练习二十五第9题】（3）一节课40（）②2.先估计下面两条线段大约有多长，再量一量实际长多少厘米，填在括号里。三、巩固中深化认识【教材P105练习二十五第10题】3.以下边的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。锐角直角钝角三、巩固中深化认识【教材P105练习二十五第11题】R·二年级上册******
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