14.1《故都的秋》课件(共35张PPT)统编版高中语文必修上册.pptxVIP

春女易怀，秋士易感。

秋天对于中国文人来说是一个特殊的季节，同学们积累了哪些描写秋天的诗文呢?

故都的秋

郁达夫

-O学习目标

一、理解本文的脉络结构。

二、理解和感受故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点

三、学会知人论世以体悟作者的情感。

知人论世

作者简介

郁达夫

(1895-1945)

其人原名郁文，浙江富阳人。中国现代作家、革命烈士。

曾留学日本，毕业于名古屋第八高等学校(现名古屋大学)和东京帝国大学(现东京大学)。

1，、京，

留学社编季刊《创、《惜创造大联和抗鲁寂周报》等刊物。校任教。盟。亡工作。

1

1

从辑事

新8年加

左大参

3在年

毕

9

与

1

年叁

92

年

913

被中央人民

政府追认为

“为民族解

放殉难的烈

士”。

日本投降后被日军宪兵杀害。

1945年，1952年

短篇小说

《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》

中篇小说

《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔

散文

《故都的秋》《北平的四季》《我的忏悔》

郁达夫的散文带有鲜明的

自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。

郁达夫的作品

本文题目为何叫“故都的秋”?何为“故都”?

初读课文

初读感知

美学家说：“一片自然风景就是一个人的内心世界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世界看看。

读第一段，说说哪句话最能概括北国的秋的特点呢?

●可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。

中国的大都会，我前半生住过的地方，原

也不在少数；可是当一个人静下来回想起从前，上海的闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，

汉口武昌的杂乱无章，甚至于青岛的清幽，福

州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都还比不上北京——我住在那里的时候，当然还是北京—一的典丽堂皇，幽闲清妙。

——《北平的四季》

初读感知

美学家说：“一片自然风景就是一个人的内心世界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世界看看。

■读第一段，说说哪句话最能概括北国的秋的特点呢?

●可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。

刘熙载《艺概》:“春之精神写不出，以草木写之”,郁达夫也通过景物传达出故都秋天的韵味。

请阅读3—11段，描写了几幅故都秋景图?请作概括。

初读感知

美学家说：“一片自然风景就是一个人的内心世界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世界看看。

■读第一段，说说哪句话最能概括北国的秋的特点呢?

●可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。

(3—11)文章描写了几幅故都秋景图?请作概括。

[庭院晨秋图秋槐落蕊图[秋蝉残声图

秋雨话凉图清秋佳果图

你最喜欢上述哪些画面?作者在对这些具体景物的描绘中，是如何体现“清、静、悲凉”之秋味的?

●合作探究

思考，小组讨论

思考，小组讨论

●合作探究

“在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。”

思考，小组讨论

●合作探究

“北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方”

思考，小组讨论

●合作探究

“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，

屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。”

思考，小组讨论

●合作探究

还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。

在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影