工程造价课程标准.doc

《工程造价与招投标》课程标准

适用专业：水利工程专业

学制：三年

教学时数：52＋30学时

学分：4分

1．课程性质与作用

本课程是高职高专水利工程专业的一门专业基础课程，是水利工程专业能力模块的重要组成部分。通过本课程的学习，即使学生掌握水利水电概预算的编制方法又能掌握工程招标投标的基本知识。工程造价构成逐渐合理与国际惯例接轨，全面推行招标投标制，将竞争引入工程造价管理这对合理确定和有效控制工程造价，提高投资收益，起到了积极作用，为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。

课程设计

2.1设计理念

本课程的总体设计是将传统的以知识为主线构建的学科型课程模式，转变为以能力为主线，以工作过程为导向，以完成工作任务为目的的职业课程模式。

本课程以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求，适应水利工程建设的需要，在对水利工程专业所涵盖的岗位群进行职业能力和任务分析的基础上，设计组织教学内容，通过工学结合、校站合作等形式多样的教学模式组织教学，在真实情景或模拟真实情景条件下，为学生提供丰富的实践机会，使学生掌握水文观测的基本技能，会根据水文资料进行基本的水文计算，提高学生在水利工程设计中的水文分析计算能力。

以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，确保课程以工作任务为核心选择课程内容。

以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式，让学生在以项目为载体所设计的综合化情景中，学习完成完整的工作过程，并获得相关知识和技能。

2.2设计思路

该课程设计的总体思路是：建筑工程概预算初步知识→定额原理与套用方法→定额计价→算量规则→施工图预算编制方法→定额计价模式下投标报价编制。→基于技能实践型教育，课程设计具体思路应按照工作过程的需要，以任务驱动为导向，进行课程设计。该课程与我国水利部2002年颁发的《水利建筑工程设计概（估）算编制规定》，《水利建筑工程概算定额》等相关规范、定额联系紧密，并结合水利水电建设实践，比较系统地学习水利水电工程造价与招投标的主要内容，同时通过实例使学生能够有机会真正动手去完成概预算文件，且能够在走出校园之后顺利的将理论与实践结合起来。本课程建议课时为48学时。

3．课程目标

通过本课程的学习使学生具备造价管理的基本知识，学会工程造价计算的基本方法，能对本专业中涉及到的工程问题进行分析解决，具备本专业所需要的职业能力。培养学生分析问题、解决问题的综合能力，实事求是、严谨科学的工作态度，爱岗敬业的职业道德，勇于钻研、不断探索的创新精神。

知识目标

掌握掌握工程造价的基本知识及建筑工程预算的编制原理；

掌握掌握工程造价的基本知识及建筑工程预算的编制方法步骤；

掌握规范、定额、建筑结构标准图集、施工手册进行建筑工、程施工图预算和投标报价的使用方法；

掌握编制工程结算和竣工决算的方法。

能力目标

具备熟练使用规范、定额、建筑结构标准图集、施工手册等资料编制建筑工程施工图预算和投标报价的能力；

会进行水利工程建设资料的收集、整理和处理；

科学严谨的工作态度与团结协作、开拓创新等素质；

职业素质

（1）方法能力

具有较强的自主学习能力；

具有查找文献资料获取信息的能力；

3.建设工程概算

编制建设工程概算编制方法

土方开挖工程、石方开挖工程、土石填筑工程、混凝土工程、模板工程、钻孔灌浆及锚固工程、疏浚工程和其他工程的概算单价编制方法及使用定额注意的事项。工程量的重要性与计算方法。

计算土方开挖工程、石方开挖工程、土石填筑工程、混凝土工程、模板工程、钻孔灌浆及锚固工程、疏浚工程和其他工程量。

8

4.设备及安装工程概算

设备费的组成与计算、安装工程概算单价编制

设备安装工程费用的组成，分为两部分设备费与安装费，分别进行计算最终汇总。

4

5．工程设计总概算的编制

工程设计

总概算

工程设计总概算的编制依据、程序。设计概算文件的组成。工程总概算表及其他概算表的编制。

将前面学习的所有概预算项目结合起来，编制完整的概算文件

10

6．投资估算、施工图预算和施工预算

投资估算、施工图预算、施工预算

投资估算、施工图预算、施工预算的作用。估算与设计概算的关系。施工预算的编制依据和步骤，施工预算的编制方法。

施工预算和施工图预算对比的意义与方法。

4

7．工程招标与投标

招标与投标

招投标概念、范围、原则。标底和投标报价的作用及编制方法。了解投标报价策略。

模拟招投标训练

6

8.竣工结算、竣工决算

结算、决算组成与编制

竣工结算、决算内容与方法、两者的关系。项目后评价的内容和方法。

4

总计

48

3.2课程要求

3.2.1明确本门课