《别了，“不列颠尼亚”》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

课前导入清道光二十二年(1842)，中英鸦片战争，清廷战败。清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》，割让香港岛给英国。光绪二十四年(1898)，英国强迫清政府签订《展拓香港界址条例》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（1997.6.30结束）。

课前导入1982年9月24日，邓小平会见英国首相撒切尔夫人，阐述了中国政府对香港问题的立场。此后，中英两国就落实香港前途问题进行谈判。1984年12月19日，中英两国签订了《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。

课前导入1997年7月1日，是一个载入史册的日子。这天零时，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！作为中国国家通讯社的新华社，数位记者不辱使命，作为历史见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下一篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，并荣获第八届中国新闻奖一等奖。

1.了解作品背景及其新闻相关文体知识，通读文本，从新闻的结构组成角度梳理文章内容；2.品读文章，分析文章标题的独到之处；找出文中具体选取哪些场景作为典型特写镜头进行描写；（重点）3.赏析文章语言，文中写到三次降旗，找到并分析每一次的意味。（难点）教学目标

文体介绍1.定义：新闻也叫消息,是对新近发生的有社会价值、引起公众兴趣的事实的简短报道；是一种及时简单地报道新而重要事实的体裁。2.分类：新闻有广义、狭义之分。广义——包括消息、通讯、访谈、特写等；狭义——专指消息?。3.特点：真实性、时效性、简洁性。一般采用客观报道形式，只用叙述手法，有时也适当进行一些描写，以增强具体性和现场感,没有特殊的必要，不应在消息中发表议论和抒情。新闻新闻六要素：何时、何地、何人、何事、何因、如何（5W+1H）

新闻结构新闻主要结构：标题、导语、主体、背景、结语标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，有时也有引题和副题。导语：一般是开头第一句或第一段。主体：正文部分，是导语内容的具体化。新闻的主要结构背景:对新闻事实进行解释的事实材料。结语:用来小结、展望、评价、激励等。概括新闻内容

对事件或事件中心的概括阐述生动、具体的新闻事实

新闻示例引题：宜虚不宜实正题：说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是标题最主要的部分副题：对主题的解释、说明和阐述（新闻=消息）消息头导语：“消息头”后的第一句话，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然主体：正文部分*标题、导语、主体是新闻中必不可少的；背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。

作者介绍作者署名为周婷、杨兴，实际上这是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四个人的名字各取一字组成的。其中，周树春曾任新华社副总编辑、《参考消息》报社社长，现任中国日报社社长兼总编辑。法学博士、高级记者周树春

标题解读别了，“不列颠尼亚”英国常被欧洲大陆人称为“不列颠尼亚”，是“不列颠女神”的名称，她的现代形象通常是身披盔甲，手持三叉戟和盾。后成为现代英国的化身和象征。不列颠尼亚号，是英国历史上第87艘王室游艇，是英国最有名的游轮，也是唯一一艘以“不列颠尼亚”命名的皇家游艇。

解读文章思考1：对比其他新闻报道，本文标题有何独特之处？

解读文章思考1：对比其他新闻报道，本文标题有何独特之处？答：①采用主谓倒装句式，突出“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出主题；②“别了”，采用拟人，委婉的语气中又有嘲讽意味；③运用借代，“不列颠尼亚”代指英国及其殖民统治，妥帖形象地宣告其统治的终结。④巧用双关，表面是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含义是英国管治在香港的终结，中华民族的耻辱被洗刷。

解读文章思考2：通读全文，根据新闻的结构组成，分析文章，概括新闻内容。答：标题：《别了，“不列颠尼亚”》导语（第1段）：总写不列颠尼亚号离开香港，英国结束对香港的殖民统治。主体（第2-10段）：集中描写英国撤离香港的重要场景及有关背景。结语（第11段）：概述英国在香港统治的结束。*标题、导语、主体；背景、结语

解读文章思考3：找一找，文章主体部分选取了哪些场景作为典型的特写镜头来进行描写的？以什么顺序描写？答：第一场景（2-4）：6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。第二场景（5-7）：6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。第三场景（8-9）：7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。第四场景（10）：7月1日零点40分，