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小升初语文知识点复习学案专题十一体会文章的思想感情（含答案+学生版）

专题十一：文章的思想感情

【知识梳理】

文章的中心思想，就是作者在文章中要表达的，贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，也是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。简单地说，文章的中心思想就是作者要告诉我们的道理和内涵。

一、概括中心思想的基本步骤是：

（1）读通文章，理解内容，知道文章的主要内容。

（2）领会写作意图，想想作者在文章中赞扬什么，批评什么；歌颂什么，揭露什么；说明了什么问题，抒发了什么感情，等等。要把握中心思想，关键是“多读多思。

二、概括中心思想的基本要求是：确切、完整，简要。

（1）确切，就是要能准确地概括出一篇文章所特有的思想意义；

（2）完整，就是要将文章的中心也就是作者写这篇文章的目的完整地概括出来；

（3）简要，就是语句应简明扼要。为了能正确地概括出文章的中心思想，就得学会分析的方法，养成分析的习惯。

具体说，在阅读时要注意分析课题，分析文章的标题、分析文章的开头和结尾、分析文章的中心句、分析主要人物、分析重点段落和关键词句、分析文章内容，经过一番分析，文章的中心思想就比较清楚了。

【找中心思想的方法】

分析题目概括法。

文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。有些作者往往把中心思想体现在题目上，使读者一见便知。这类文章的中心思想容易概括。如《爷爷的简朴生活》，这个题目已经明确地告诉了我们这篇文章的中心思想，即通过写爷爷生活上的几件小事，表现了爷爷勤劳简朴的好作风。

从文章的开头找中心

在先总结后分叙的文章里，开头往往就是中心句。如《詹天佑》一句的开头：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这个中心句是全篇文章的总纲，文章自始至终是围绕这个中心去写的。因而这篇文章的主题就可以概括为：记叙了杰出爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，体现了中国人民的智慧和力量。

从文章的结尾拨出中心

一些先具体写后概括写的文章，有所在结尾时抒发心得体会或交代事情结果，其结束语便是中心句。如《养花》一文的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。这样的中心句，收束了全文，也点明了主题。

从抒情或议论语句入手

有些文章，作者在叙述过程中，免不了抒发自己的感受或发表自己的见解。这种抒情或议论的句子，往往也是文章的中心句。如《种子的力量》：“世界上力气最大的是植物的种子。”“这是一种长期抗战的力；有弹性的能屈能伸的力；有韧性，不达目的不止的力。这样的议论句就是文章的中心句。“用种子的力说明生命力的不可抗拒，从而启发和鼓舞人民要看到和相信自己的力量，敢于斗争，争取抗战的最后胜利。”这也正是本文的主题。

在文章主要人物的语言描写中找中心

在某些文章里，某个人物的某一句话，就可能是中心句。如《落花生》一文里，由父亲的点拨而引发的“我的那句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”显然，这句话就是中心句，它集中表现了文章的主题。

分析文章内容

分析文章的主要内容，是概括文章思想感情的最常见、最基本的方法。许

多文章，作者表达的思想感情不是直接点出来的，而是需要读者通过文章所记

叙的具体的人或事去体会，去理解，进而概括出来的。所以，归纳这一类文章

的思想感情就要在概括文章主要内容的基础上进行。如《月是故乡明》以“月亮为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱，抒发了对故乡的思念与眷恋之情。

【叙事写景文章的中心把握】

写人记事的记叙文

写人记事的记叙文——叙事性的记叙文一般是对事件的概括和借此抒发作者的情感。

（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。抓住记叙的六要素，概括事件的起因，经过，结果，分析事件的意义和影响。

一般格式为：什么人+做了什么事+结果怎么样

（2）用高度的语言提炼文章的主旨。

答题格式：本文通过记叙（描写）……表现了（批判了/赞扬了）……抒发了作者……的感情。

写景的记叙文

写景文章以描述地理环境，山川风情，名胜古迹为中心。阅读时掌握两种情形：其一，通篇都是写景的（或主要是写景的），这类文章客观反映某一景象的状态，特点，作用。其二，通过景物描写来抒发思想感情，叫“借景抒情”。

一般