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中班年级教研工作计划

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中班年级教研工作计划

中班年级教研工作计划

一、指导思想

本学期，中班年级教研工作将继续贯彻指南精神，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照园务工作计划、教科研工作计划和年级的工作要求，以幼儿园教育质量为抓手，以教师队伍建设为重点，以教研组教研活动为载体，以教研活动为基础，开展行之有效的教研活动。同时树立主人公意识，在工作中每个人都能够独挡一面，工作中团结协作、尽职尽责，出色地完成各项工作。

二、工作目标

充分发挥教研工作在提高保教质量、提升教师素质中的重要作用，积极探索新的保教方式与途径。让教研组真正成为教师学习、成长、展示、交流的平台，成为真正意义上的学习和研究共同体。

三、主要工作

（一）加强学习，提升教师整体素质。

1.加强理论学习。组织教师学习纲要解读本，结合各主题活动、日常教学活动的需要，组织教师学习相关的教育教学理论，以理论指导实践。

2.抓好日常教学常规管理，提高教学质量。要重视调研，抓好日常教育教学中各环节的管理，要切实转变教师的教育观念和管理模式，牢固树立质量意识，努力造就一支业务精、思想新的教师队伍。组织设计一些科学合理、效果显著的课堂教学评价表（领域），注意多种教学方法和手段的灵活应用，来提高教师的教育教学技能。

3.注重发挥“帮带”的作用，促进教师共同成长。本学期我们将继续确定师傅结对对象，并加强督促与检查。同时加强教师之间的交流与学习，通过互相观摩、评析等方式进行互相学习。

（二）加强教研组建设，促进教师专业成长。

1.做好教学工作计划，发挥集体备课的作用。本学期重点建设好中班教研组集体备课制度的建设，再由年级组长牵头，定期进行集体备课活动。使每位教师在集体备课中取得共同进步，并在教学过程中得到发展。鼓励教师在集体备课的基础上写出详细的教学设计及反思。

2.认真组织好公开课、示范课和观摩研讨等活动。本学期公开课的具体安排：按照以往的教学常规要求每位教师每月必须上好一节达标课（包括日常课和特色课），本年级组将根据实际情况确定教师轮流上课的对象和时间，让组内每位教师都有机会上课。鼓励教师多观摩其他教师的常态课并多交流意见和建议，在学习中提高；积极认真参加每次的园组织的学习活动、比赛活动等。并鼓励组内教师参加县以上的各项业务培训活动（需有签到表及相关资料），争取在学习后能在反思中得到提高，把学到的经验方法应用到教学实践中去。

3.抓好教师的培训和考核工作。为了更好地提高教师的业务水平和工作能力。要加大对教师的培训工作及建立好教师的业务档案制度。考核方面可以采取多方面的形式来综合考核如听课、看教案及各种资料来考核等等，促使教师能更好地钻研教材、精心备课、有效实施主题活动。提高教学质量、全面发展幼儿在园的一言一行，让幼儿开心快乐的成长！

4.加强幼儿安全管理。加强对幼儿的安全教育，制定安全教育计划和学习内容，落实好月安全检查工作，以强化幼儿自我保护意识；加强对大型玩具的日常检查和维护工作；每天幼儿入园晨检环节要认真做好幼儿安全晨检工作；把安全工作责任落实到人；建立良好的家园合作关系，共同营造和谐安全的教育环境。

四、具体工作安排：

（一）二月：

1.做好新学期班级环境创设工作；

2.制定教研工作计划；

3.召开新学期家长会；

4.开展主题活动“我最喜欢的老师”；“快乐的元宵节”和“愚人节”“清明节”等等一系列的主题教育活动；并完善室内外环境布置。

（二）三月：

1.加强安全第一课的教育工作；进行主题研讨学习活动：让孩子拥有一颗宽容之心。——教师设计教学策略并指导活动过程与研讨（每班有教育案例）完成集体备课（一人）——走进大自然音乐教学中的活动环境创设等（郭荣美）注重月计划中对各领域目标落实和体现及过程性资料档案的记录。（平时以“自我反思”为主要纠错形式）。让教育保育活动真正促进幼儿全面和谐发展；——同年级组集体备课（科学领域），相互学习探讨；(月末每人上交一篇教学反思)。（3月30日）

2.认真做好家教服务工作：家长开放日活动及每月家长会等工作。（各班根据班级实际情况填写好反馈表）等（4月15日）

3.认真组织好幼儿各类户外活动及区域活动等

中班年级教研工作计划

一、前言

为了提高中班年级组的教学质量，促进教师专业发展，我们制定了以下教研工作计划。本计划以幼儿发展为本，关注幼儿个体差异，促进每个幼儿在原有基础上得到发展。

二、工作目标

1.提升中班幼儿的语言表达能力和表现力。

2.增强幼儿对数学学习的兴趣和自信心。

3.加强教师之间的合作与交流，提高教育教学水平。

4.促进幼儿的全面发展，为小学做好准备。

三、工作内容与方法