苏教版高中化学必修第一册精品课件 分层作业本 专题3-第二单元-第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠.ppt

*********************专题3第二单元第2课时碳酸钠碳酸氢钠A级必备知识基础练1.下列关于纯碱和小苏打的说法正确的是()C实验Ⅰ实验Ⅱ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________√3.[2023·江苏邗江中学月考]纯碱和小苏打是厨房中的两种常见用品,它们都是白色固体。下列区分这两种物质的方法正确的是()CA.分别用炒锅加热两种样品,全部分解挥发,没有残留物的是小苏打B.能溶于水的白色固体为小苏打C.等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应,产生二氧化碳较少的是碳酸钠D.先将两种样品配成溶液,再分别加入澄清石灰水,无白色沉淀产生的是小苏打[解析]碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,最终仍有固体残留,A错误;二者均能溶于水,B错误;等质量的碳酸钠和碳酸氢钠,碳酸钠的物质的量小,与足量盐酸反应生成的二氧化碳气体少,C正确;碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液与澄清石灰水反应均生成碳酸钙沉淀,D错误。4.[2024·江苏盐城一中期中]下图为模拟侯氏制碱法制取碳酸氢钠的实验装置,下列说法正确的是()DB级关键能力提升练6.[2023·江苏大丰高级中学月考]下列可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法及现象是()CBA.澄清石灰水 B.饱和碳酸钠溶液 C.氢氧化钠溶液 D.氯化钙溶液8.[2024·江苏南京师大附中期中]下列钠及其化合物的性质与用途具有对应关系的是()ADD11.[2024·江苏南通海安高级中学月考]用下列装置或操作进行相应实验,能达到实验目的的是()C甲乙丙丁C级学科素养创新练12.[2024·江苏盐城一中期中]测定碳酸钠与碳酸氢钠混合物样品中碳酸钠的质量分数,设计如下实验方案。（1）方案一:按如图装置进行实验,并回答以下问题。①实验前先__________________________,分液漏斗中应该装______（填“盐酸”或“硫酸”）,D装置的作用是____________________________________________________。检查装置的气密性是否良好硫酸吸收空气中的二氧化碳和水,防止其进入C装置中干扰实验[解析]实验前,需要检查图示装置的气密性是否良好;由于盐酸具有挥发性,影响测定结果,所以选用硫酸;为了避免空气中水分和二氧化碳进入C装置,影响测定结果,所以用D装置吸收空气中的二氧化碳和水。②实验中除称量样品质量外,还需称___（填“A”“B”“C”或“D”）装置反应前后质量的变化。C[解析]知道了样品的质量,还需要测量出样品与稀硫酸反应生成的二氧化碳的质量,图中利用C装置吸收二氧化碳,所以需要称量C装置的反应前后的质量。③据此实验得到的数据,结果有误差。因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是_______________________________________。[解析]由于A装置和B装置中的二氧化碳没有被完全排出,导致反应生成的二氧化碳没有被C装置完全吸收,影响了测定结果。（2）方案二:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥沉淀,称量固体质量,计算。①过滤操作中,除了烧杯外还用到的玻璃仪器有______________。漏斗、玻璃棒[解析]过滤操作中,除了烧杯外还用到漏斗、玻璃棒。②如何检验沉淀已经洗涤干净？________________________________________________________________________________________。取最后一次洗涤液,滴加少量稀硝酸酸化的硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已经洗涤干净[解析]洗涤沉淀的目的是洗掉其表面的氯离子等可溶性离子,检验碳酸钡沉淀已经洗涤干净的方法为取最后一次洗涤液,滴加少量稀硝酸酸化的硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已经洗涤干净。*******************************