数学人教版（2024版）课时练习 含答案七年级初一上册 6.1.2 点、线、面、体 02.pdfVIP

第六章几何图形初步

6.1.2点、线、面、体

基础过关全练

知识点1点、线、面、体

1.如图,球的面数是()

A.1B.2

C.3D.4

2.对于如图所示的几何体,下列说法正确的是()

A.几何体是四棱柱

B.几何体的底面是长方形

C.几何体有3条侧棱

D.几何体有4个侧面

3.你见过一种折叠灯笼吗?它在提起来前看起来是平面的,可是提起来后却变成了

美丽的灯笼,这个过程可近似地用哪个数学原理来解释()

A.点动成线

B.线动成面

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C.面动成体

D.面与面相交的地方是线

4.若一个棱柱有12条棱,则这个棱柱有个面

5.如图,左边是小颖的圆柱形笔筒,右边是小彬的六棱柱形笔筒.仔细观察两个笔筒,

并回答下面的问题.

(1)圆柱、六棱柱各有几个面?它们都是平的吗?

(2)圆柱的侧面与底面相交成几条线?它们是直的吗?

(3)六棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?

(4)试写出圆柱与棱柱的相同点与不同点.(各写一个即可)

知识点2由平面图形旋转而成的立体图形

6.下列图形绕轴旋转一周,能形成圆锥的是()

ABCD

能力提升全练

7.如图,将长方形绕着它的一边所在的直线l旋转一周,可以得到的立体图形是

()

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ABCD

8.围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的面的是()

A.长方体B.圆柱

C.球D.圆锥

9.在一个不透明的布袋中,装有一个简单几何体模型,甲、乙两人在摸后分别说出

了它的一个特征,甲:它有曲的面;乙:它有顶点.该几何体模型可能是()

A.球B.三棱锥

C.圆锥D.圆柱

10.根据学过的知识回答下列问题.

(1)点动成,线动成,动成体;

(2)圆规在纸上划过会留下一个痕迹,这种现象说明;

(3)一个人手里拿着一个绑在一根棍子上的半圆面,当这个人把这个半圆面绕着这

根棍子飞快地旋转起来时就会看到一个球,这种现象说明;

(4)生活中还有许多类似的现象,请举出一个例子,并解释该现象.

素养探究全练

11.欧拉是世界著名的数学家、自然科学家,他在数学、物理、