高中语文知识点考点解析含答案 辛弃疾词两首(水龙吟、永遇乐)知识积累.pdfVIP

辛弃疾词两首

学习目标

1.了解辛弃疾及诗作的背景和内容；

2.感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感；

3.学习借景抒情的表现手法和用典的写法。

知识积累

文学常识

作者作品

【高清：辛弃疾词两首

辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。他原是智勇双全的英雄，

也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，

他一生都在进行抗金御敌、统一中原的奋斗。自“符离之战”失败后，南宋王朝一战丧胆，

甘心纳贡求合。

身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家

统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。著有

词集《稼轩长短句》。】

他继承了苏轼的豪放词风，善于创造鲜明生动的艺术形象，具有浓厚的浪漫主义特色；

创造性地运用比兴等手法，大量用典，风格多样，善于融诗、辞、歌、赋、经、史入词，善

于提炼民间口语入词，给词带来了新鲜、活泼的气息。辛词形成了“稼轩体”的独特风格，

把词的容量和表现力都发挥到了极致。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐•京口北

固亭怀古》《水龙吟•登建康赏心亭》《菩萨蛮•书江西造口壁》等均有名。

写作背景

【高清：辛弃疾词两首

《水龙吟•登建康赏心亭》

这首词作于淳熙元年（1174）秋。这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议

官，得以再返建康（今南京）。这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸

中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌

上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。

《永遇乐•京口北固亭怀古》

写这首词的时候辛弃疾已经六十六岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生

活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路

安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临

抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，

只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首

词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。

用典

就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法。

恰当地用典，可使诗文文情隽永、含蓄深刻。

典故

吴钩

春秋吴人善铸钩，故称吴钩，后也泛指利剑。

季鹰

晋朝吴地人张翰（字季鹰），在洛阳做官，在秋季西风起时，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍

的美味，便立即辞官回乡。于是，后来的文人将思念家乡，弃官归隐称为莼鲈之思。

求田问舍

购买田地和房舍。《三国志·陈登传》记载：许汜向刘备诉说自己去拜访陈登时，陈登

不理睬他，自己上大床躺下，让许汜睡下床。刘备说：“当今天下大乱，你没有救世之意，

只知道求田问舍，言无可采。如果是我，我就睡在百尺楼上，而让你睡在地上”。这里是指

那些只知谋求私利而不关心国家安危的人。

树犹如此

语出《世说新语》。晋朝的桓温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已经粗过十围，便

叹息道：“木犹如此，人何以堪！”此处借以抒发自己不能为抗击敌人，收复失地而效力，

徒然虚度光阴的感慨。

孙仲谋

即孙权，他曾经在京口建立吴都，并打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。

寄奴

刘裕的小名，他的祖先由北方移居京口，他曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复

中原，他几次大举北伐。

佛狸

后魏太武帝拓跋焘的小名，他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行宫，即后

来的佛狸祠。

廉颇老矣

《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他

的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、

肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣

坐，顷之三遗矢（屎）矣。’赵王以为老，遂不召。”】

字词汇总

遥岑（cén）玉簪螺髻（jì）鲈鱼堪脍（kuài）揾（wèn）英雄泪

佛（bì）狸舞榭（xiè）歌台寻常巷（xiàng）陌封狼居胥（xū）

课文精要

【高清：辛弃疾词两首

理解主旨

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