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中小班教研工作总结下学期

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中小班教研工作总结下学期

中小班教研工作总结下学期

一、教学工作

开学初，我们在熟悉教材的同时认真做好教学常规工作，并在教学五认真、校本培训、课题研究等方面积极开展工作。

1.备课：在教导处的指导下，我们认真备课，做到钻研教材、搜集信息备课、集体备课相结合。本学期，我们组积极利用学科组、网络平台进行集体研讨，发挥集体优势。在个人备课时，教师能认真分析教材，根据教材的知识点和学生的实际情况设计教案。

2.上课：本学期我们教研组老师努力将新课程标准的精神落实到教学中。在课堂上，以学生为主体，最大限度地发挥学生学习的主动性，让学生通过自主的学习过程，获得必须的知识和能力。

3.作业的布置和批改：本学期我们要求教师针对学生的实际情况精心布置作业，加强作业的批改和讲评，而且作业批改符合要求，学生作业有错误时能够及时改正并加回批。

4.辅导：教师积极做好培优补差工作，能全面关心学生，因材施教，加强对学生的学法指导。本学期我组教师利用课余时间免费为学生辅导，效果显著。

二、教研工作

本学期我组教研工作继续以幼儿园整合课程为教材，积极开展研讨，在课程实施过程中，以幼儿发展为本，尽力调动和发挥幼儿园、教师、家长等各方面积极参与，共同促进幼儿的发展。

1.集思广益，加强集体研讨。我们以年级组为单位，组织了集体备课活动。鼓励大家把实践过程中的困惑、心得、体会、成绩都以博客的形式记录下来，每周定期进行一次研讨交流活动。这样更有助于教师将实践经验上升为理论总结，有助于提高教育教学水平。同时我们还鼓励教师多阅读幼教杂志，并倡导教师们将读到的好文章转载或推荐给其他教师分享。

2.做好领头羊，充分发挥骨干教师的示范引领作用。本学期我们重点在主题环境的创设、区角活动的开展以及在教学活动中遇到困惑等方面对青年教师进行指导。由于青年教师在实施整合课程上经验不足，我们首先组织全园教师学习了整合课程的理论知识，各班根据教师讨论交流情况，寻找切入口尝试开展。由于每个班级的自身环境不同、幼儿发展水平不同等，环境创设、教学活动等也不尽相同。这样一阶段下来我们组织班级互相参观学习各自班级的主题环境及教学活动。通过观摩交流大家从中获得了许多感悟，教学水平也随之提高。

3.开展家园互动活动，提高家园合作力度。本学期我们开展了亲子运动会活动、家长开放日活动等家园合作活动。在活动中家长们也给了孩子们更多的关注和支持，家长们认真观察幼儿的活动；详细询问孩子们的学习、生活；热情与老师交谈。家长们从孩子的表现看出对幼儿园的认可。这次活动大大提高了家长与教师之间的互动效果，让家长更了解和支持我们的工作。

三、反思与提高

回顾一学期来我们的教研工作，虽有成绩但不足也很突出：主题活动空间环境的创设、材料的准备和投放上还存在一些不足；班级之间的互动、研讨不够；学习理论的文章较少；在新的教育理念上还须加强等。今后我们将把工作做得更细、研究得更多，在充分发挥骨干教师的作用的同时，也充分调动广大教师的积极性，使我们的教研工作更上一层楼！

四、下阶段工作重点

1.继续加强教研组建设，培养队伍，加强学习提高教师素质。提高幼儿园教学活动质量。

2.加强教师对如何引导幼儿主动学习，主动探究给教师提供学习的空间和机会。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活经验等使不同的孩子得到发展。引导教师用不同的教学策略组织教学活动中去。

3.做好家园互动工作。利用网络平台与家长进行交流沟通孩子在园及在家的情况；让家长及时了解幼儿园的教育主题、活动内容，带动家长与幼儿一起学习和探讨。通过家访等形式向家长了解孩子在家情况及时反馈孩子的在园情况！

总之本学期教研活动顺利完成了各项任务，今后要继续加强学习与反思，多做多看多写多交流，在探索中有目的的进行教研工作创新！使教研活动真正为提高教育教学水平服务！为孩子服务！

中小班教研工作总结下学期

一、本学期工作总结

本学期，中小班教研工作在园长的正确领导下，在全园教师的共同努力下，取得了令人满意的成绩。第一，教师们认真学习纲要精神，更新教育观念，教育水平有了明显的提高。第二，通过各种教研活动，教师的教育教学能力有了明显的提高。更重要的是我们的孩子在这个温馨的大家庭里幸福、快乐地成长。针对本学期工作实际，我们总结如下。

（一）教育教学工作

1.教育教学常规管理。本学期，根据幼儿园工作计划，我们继续深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神，以xx省幼儿园教育指南为指导，在教育实践中，坚持一切从实际出发，深入进行教育教学研究，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心和谐、健康地成长。

2.教育教学常规的培养。根据幼儿不同年龄特点，各班开展了针对性的常规培养活动。在集