2024年新人教版7年级上册生物 第2单元 多种多样的生物 第4章 生物分类的方法 第2节 从种到界.pptx

从种到界第四章第二节人教版生物（初中）（七年级上）

如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？新课导入

根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能),把生物划分为不同的等级生物分类并对每一类群的特征进行科学的描述。21科学方法

生物分类等级由高到低为界、门、纲、目、科、属、种

共同特征越来越多亲缘关系越来越近界种界种每一个种里只有一种生物。“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系最密切。

思考以下问题：狼是怎样被列入不同等级的分类单位的？

狼郊狼蝙蝠马虎兔蛇青蛙鲨鱼鸟它们同属于动物界人蜗牛螳螂蚯蚓其它所有动物

共同特征：都有脊柱狼郊狼狐蝙蝠马虎兔蛇青蛙鲨鱼鸟它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门人

共同特征：胎生、哺乳都属于哺乳纲狼郊狼狐虎马蝙蝠兔人

共同特征：具有尖锐的犬齿狼郊狼狐虎它们同属于食肉目

共同特征：颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等狼郊狼狐它们同属于犬科

共同特征：身体较长、眶间部显著隆起等狼郊狼它们同属于犬属

每一只狼是一个动物个体，所有的狼都属于动物的同一物种。狼物种：指的是形态、生理及分布特别相似的一类生物。

种是最基本的分类单位在生物分类单位中，种也称物种。同一物种内的雌雄个体间可以相互交配,产生具有生殖能力的后代。不同物种的雄雄个体之间，一般不能繁殖后代。可以觉得，一个物种就是一个“大家庭，它是通过繁殖而来的自然群体，个体间的亲缘关系最近。因此，在7个等级的分类单位中，种(species)是最基本的分类单位。

狼种郊狼虎蝙蝠脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科犬属蛙蛇鱼狐马兔狼鸟其它动物动物界

狼种郊狼虎蝙蝠脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科犬属蛙蛇鱼狐马兔狼鸟其它动物动物界分类等级越高，所包含的生物种类越多，具有的共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远。分类等级越低，所包含的生物种类越少，具有的共同特征越多，生物之间的亲缘关系越近。

请同学们来做法官：谁是老虎财产的继承者？动物界

脊索动物门

哺乳纲

食肉目

猫科

豹属

虎种虎的生物分类等级蛇与老虎都属于脊椎动物门。猪与老虎都属于哺乳纲。狐与老虎都属于食肉目。豹与老虎都属于豹属。猫与老虎都属于猫科。

同学们，想知道人在生物分类上的位置吗?

种－桃属－梅属科－蔷薇科目－蔷薇目纲－双子叶植物纲门－种子植物门的被子植物亚门界－植物界植物的分类等级按从大到小的等级顺序：

双名法现在通用的生物命名法:林奈属名种加词学名(物种名)

月季RosachinensisJacquem俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产于我国，其特点是从春到秋开花不绝，叶片光滑，茎上具有钩刺。课外活动在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植物的标牌，请你根据课前了解的校园内的某一植物，尝试给它做一个标牌。

1．生物分类的基本单位是（）A．界B．科C．属D．种2．下列单位中生物种类最多的是（）A．哺乳纲B．豹属C．节肢动物门D．猫科DC课堂检测

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3．生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是（）A．生物的食性B．生物之间的捕食和竞争关系C．生物之间的相似程度D．生物的生活环境C课堂检测

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞