4.1家的意味教学设计-2024-2025学年道德与法治七年级上册(1).docx

唐河县第一完全学校初中部教学评一致性教学设计

课题名称

《家的意味》

主备教师

教材来源

人民教育出版社

授课班级

授课类型

新授课

教学方法

讲授法小组讨论

课时安排

1课时

教学工具

多媒体PPT

目

标

确

立

依

据

课标分析

课标摘录

内容要求：

1.理解“家”的内涵及其在社会生活中的作用。认识家庭对个人成长的重要性。

2.通过小组讨论和角色扮演等活动，让学生体验和感悟家的温暖和责任。

学业要求：

1.培养学生的观察能力、思考能力和表达能力。

2.激发学生热爱家庭、尊敬家长的情感。培养学生积极向上的生活态度和责任感。

课标分解

学生学什么：

一、家的内涵

1.家庭是社会的基