中考历史九下——教师版-基础卷——第五单元 二战后的世界变化.docx

试卷第=page22页，共=sectionpages1515页

中考历史九下——教师版-基础卷——

第五单元二战后的世界变化

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

第I卷选择题（共50分）

一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。）

1．从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史，标志“冷战”开始的事件是（）

A．“‘铁幕’演说”的发表B．杜鲁门主义的出台

C．北约和华约两大组织的建立D．马歇尔计划的实施

【答案】B

【解析】根据所学知识，冷战是指美国和苏联及他们的盟友在1947年至1991年间在政治和外交上的对抗、冲突和竞争．1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”，正式拉开了冷战序幕．1947年美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。故选B。

2．美国通过马歇尔计划，迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放。这样，美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者。材料表明马歇尔计划使（）

A．美国获得更多经济利益B．欧洲国家失去了主权

C．美苏走向全面冷战对峙D．美国构建起单极世界

【答案】A

【解析】根据材料信息“向美国投资者开放”“美国成了真正的受益者”，结合所学知识可知，美国通过马歇尔计划获得更多经济利益，故选A项；材料只是反映美国通过马歇尔计划获得更多的经济利益，与主权无关，且不符合史实，排除B项；美苏走向全面冷战对峙的标志事件是1955年《华沙条约》的缔结，不符合题意，排除C项；苏联解体后，美国成为唯一超级大国，企图建立一个以美国为主导的单极世界，但欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用，推动世界朝着多极化方向发展，美国并未构建起单极世界，只是企图，排除D项。

3．人们开始普遍把这两个国家称为超级大国——也就是巨型大陆领土国家，掌握着庞大的资源……自1917年布尔什维克革命以来，资本主义民主政治和马克思列宁主义的共产体制之间就形成了根深蒂固的意识形态的敌对。可见，“两国”应是（）

A．中国、美国B．美国、苏联C．美国、英国D．中国、俄罗斯

【答案】B

【解析】根据材料“人们开始普遍把这两个国家称为超级大国”“自1917年布尔什维克革命以来”“资本主义民主政治“”马克思列宁主义的共产体制之间敌对”并结合所学可知，材料中的“两国”应是美国、苏联，二战后，美苏两国逐渐成为超级大国，形成两极格局，故选B项；二战后，经过解放战争后新中国成立，没有成为超级大国，排除A项；二战后，英国等西欧国家普遍衰落，没有成为超级大国，排除C项；俄罗斯是苏联解体后从苏联分离出来的国家，苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国，俄罗斯则成为多极化趋势中的一极，不符合题意，排除D项。

4．二战后，美国和苏联取代西欧成为主导全球化的核心，但它们之间遏制与反遏制的政治对立又将世界撕裂为两个新的东西方文明。材料中“政治对立”开始的标志是（）

A．出台杜鲁门主义B．德国被分区占领C．制定马歇尔计划D．成立华沙条约组织

【答案】A

【解析】据材料“美国和苏联……将世界撕裂为两个新的东西方文明”可知，材料说的是美苏冷战，结合所学可知，1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说，宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家，这篇演说是美国对苏联发动冷战的标志，故选A项；第二次世界大战后，德国及其首都柏林被美国、苏联、英国和法国分区占领，后来美、英、法的占领区合并为西占区，德国被分区占领是冷战的表现，并非冷战开始的标志，排除B项；1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，此时美苏冷战已经开始，排除C项；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，此时冷战已经开始，排除D项。

5．20世纪50年代初，美国人发生了以“麦卡锡主义”为代表的反共反苏狂潮；相应地，在苏联、东欧则是大张旗鼓地进行了清洗“内部敌人”的运动。这反映了当时美苏（）

A．国内社会矛盾激化B．军事对抗进程加快C．政权面临颠覆危险D．意识形态斗争激烈

【答案】D

【解析】根据题意可知，美国的“反共反苏狂潮”和苏联东欧大张旗鼓地“清洗‘内部敌人’”是冷战的具体表现，反映出美苏在意识形态上的激烈斗争，故选D项；题目没有提到美国国内社会矛盾，排除A项；材料反映