2.1.1 练习使用显微镜 导学案（2024年）人教版生物七年级上册学案.docxVIP

课题：第一章细胞是生命活动的基本单位

第一节练习使用显微镜（第9、10课时）

课型：新授课时：2课时班级：姓名：

【知识回归】

被称为“地球之肺”和“地球之肾”的生态系统分别是和。

生态系统中的物质和能量沿和流动。

生态系统由、、和四部分组成。

写出“螳螂捕蝉黄雀在后”包含的食物链，并指出生产者、消费者和营养级。

【学习目标】

1、说明显微镜的构造和作用。

2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。

【重点】

1.识别显微镜的结构及操作方法。

2.能规范操作显微镜并观察到图像。

【难点】

能规范操作显微镜并观察到图像，理解显微镜的成像规律。

【自主学习】

一、课前预习：

1、绝大多数细胞非常小，必须借助镜进行观察。

2、显微镜的使用方法：一是；二是；三是。

3、对光时，把一个光圈对准。一只眼注视内，另一只眼。转动，使光线通过反射到镜筒内。通过可以看到的圆形视野，说明对光成功了。

二、课堂提升

1、认识显微镜：写出格结构名称及其功能。

2、如何区分目镜和物镜？目镜和物镜的长度与放大倍数有什么关系？

总结显微镜的使用步骤：

①取镜安放

②对光（三转）

一转：

二转：

三转：

对光成功的标志：

写出光线路线：

③观察

一放：放什么？

二侧看：此时眼睛一定要注视哪？

三升找物象：具体操作步骤是什么？

④收镜装箱

用什么擦拭显微镜外表？

用什么擦拭目镜和物镜？

在使用显微镜时，为了找到物像，使用了粗准焦螺旋使镜筒先下降后上升(先降后升)，在下降和上升的过程中，眼睛分别注视哪里？为什么？

玻片上的“e”在视野中看到的还是“e”吗？据此总结出显微镜的成像特点。

试一试：写出“上”字在显微镜下看到的像：

6、如果在视野中看到的“上”如图所示，该如何移动玻片标本才能将物象移到视野中央呢？

总结物象移至视野中央的规律：

7、由低倍镜换成高倍镜后视野有什么区别？

8、如何提高高倍镜下的视野亮度？

【梳理巩固】

1、显微镜操作口诀（请记住）

一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。

八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，十归箱。

2、“目反物正”（请理解）

即目镜的长度与放大倍数成比；物镜的长度与放大倍数成比。

【达标检测】

1、用显微镜观察玻片标本，转动粗准焦螺旋下降镜筒，此时眼睛看着（）

A、反光镜B、目镜C、物镜D、镜筒

2、下列可以调整光线强弱的是（）

A、遮光器和载物台B、反光镜和通光孔C、遮光器和反光镜D、反光镜和镜臂

3、有一台显微镜目镜标示10×，物镜标示40×，则该显微镜的放大倍数是（）

A、10倍B、40倍C、50倍D、400倍

4、要将显微镜视野中“左侧”物像移到视野的“中央”，应将玻片标本移向（）

A、上方B、下方C、左方D、右方

5、当显微镜的物镜被弄脏时，正确的处理方法是（）

A、用手指擦拭B、用抹布擦拭C、用清水清洗D、用擦镜纸擦拭

6、若在玻片上写有字母“d”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）

A、dB、qC、bD、p

7、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中（）

A、物镜B、玻片标本C、反光镜D、目镜

8、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（）

A、换用高倍镜B、缩小光圈C、关闭光源D、改用凹面反光镜

9、若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种（）

A、8倍目镜B、15倍目镜C、10倍物镜D、40倍物镜

10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜寻找物像的过程中，不应出现的操作(?)

A.转动细准焦螺旋???B.转动粗准焦螺旋??

C.转动转换器???D.调节反光镜和光圈

11.显微镜对光时，下列各种操作的说法中，正确的是(????)

A.让低倍镜正对玻片标本?