《数控机床装调维修技术》教案.docVIP

数控机床维修与保养

一体化教学教案

教师：

学生分析：

本次课程名称为《数控机床维修与保养》，授课的班级为16级数控3+2班。这个班级在学校已经学习过了《数控车一体化教学》，基本掌握了华中数控车系统和数控车床的基本操作和加工。为了使学生能更适应外面企业的要求，还需要学习数控系统的基本原理及简单故障的判断，为使学生更容易掌握本数控系统的基本原理，我们采取了理实一体化教学的模式，利用数控维修实训室，运用多媒体教学、现场实验、动手实践等多种教学手段增加教学的趣味性，激发学生自主学习的兴趣。希望通过6周的教学，让学生掌握其他数控系统的原理、数控系统的连接、数控系统的调试等方面进行系统的学习，掌握其他数控系统的知识，为学生的就业打下坚实的基础。

素质和安全教育

教学目标：

1．使学生了解本门课程的内容与要求

2．使学生做好实习各方面的准备

3.对学生进行职业素养与安全意识的培训，确保安全完成本课程教学。

技能目标：

使学生了解本专业必备的职业素养要求

让学生安全意识贯穿于整个教学实习期间

教学重点、难点：

重点：素质与安规培训

难点：素质与安规意识的培养

教学课时数：2

教具：课本、PPT、多媒体教学设备

教学内容、过程、方法：

讲授：1考试：1

教学内容：

1．课程介绍

2．布置实习内容及要求，讲解实习实训形式及考核标准

3．进行职业素养及安全意识培训

教学过程：

引入新课：

向同学们介绍自己

熟悉学生名字，与学生进行沟通，建立感情

实习动员：

（2）介绍本课程学习内容及学习要求

（3）介绍本课程的学习形式及考核方法

素养与安规教育：

（4）讲解职业素养与安全生产的重要性

（5）播放素质与安规教育的PPT

(6)进行安规试题测试

任务1-1认识数控机床的组成部件

教学目的：

1．使学生了解数控机床的组成

2．使学生了解数控机床的工作原理过程

教学重点、难点：

重点：数控机床的组成部件及其功能

难点：数控机床的工作原理过程

教学课时数：4

教具：课本、实验台

教学内容、过程、方法：

讲授：3练习：1

教学内容：

1．数控机床的概念

2．数控机床的组成

3．数控机床的工作原理过程

教学过程：

引入新课：

（1）向同学们介绍自己

（2）介绍本课程学习内容及考核方法

本课内容及达到目的：

1．一个合格的机床操作人员应是应能对机床的一些简单的故障进行维修，故应很好的了解机床的结构，及其组成部分的工作原理等。

2．本课内容：数控机床的组成、数控系统的接口、数控机床的电气控制原理、数控系统的参数、常见故障分析等。

3,相关知识：制图，机械基础，PLC及电气。

4，学习方法：讲述、实验

5．考核方法：理论考核+任务考核

（一）知识准备

1.数控机床的基本概念

数控技术，简称数控（NumericalControl—NC），是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法。由于现代数控都采用了计算机进行控制，因此也可以称为计算机数控（ComputerNumericalControl–CNC）。

数控机床种类繁多，有钻、铣、镗床类、车削类、磨削类、电加工类、锻压类、激光加工类和其它特殊用途的专用机床等等，对于采用数控技术进行控制的机床，我们称之为数控机床（NC机床）。它是一种综合应用了计算机技术、自动控制技术、精密测量技术和机床设计等先进技术的典型机电一体化产品，是现代制造技术的基础。数控机床的水平代表了当前数控技术的性能、水平和发展方向。

2.数控机床的组成

数控机床主要有数控装置、输入输出设备、伺服系统、测量反馈装置、辅助控制及强电控制装置和机床本体等几部分组成，如图1-1-2所示。

图1-1-2数控机床的组成图

1）数控装置

数控装置是数控系统的核心，是由硬件和软件两大部分组成。数控装置由输入装置、控制器、运算器和输出装置组成。它接受从机床输入装置（软盘、硬盘、纸带阅读机、磁带机以