会展管理专业课程设计.docxVIP

会展管理专业课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解并掌握会展管理的基本概念、原则和方法。

2.学生能够了解会展行业的现状与发展趋势，掌握相关法律法规和政策。

3.学生能够掌握会展策划、组织、执行和评估的基本流程。

技能目标：

1.学生具备运用会展管理理论知识解决实际问题的能力。

2.学生能够运用策划方法，设计具有创意的会展活动方案。

3.学生能够熟练运用团队协作、沟通协调等技巧，组织会展活动。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会展行业的热爱和敬业精神，树立正确的职业观念。

2.学生能够关注社会热点问题，将所学知识与社会实践相结合，提高社会责任感。

3.学生在团队合作中，培养良好的沟通能力、协作精神和团队意识。

课程性质：本课程为会展管理专业核心课程，旨在培养学生具备会展策划、组织、执行和评估的综合能力。

学生特点：学生具备一定的会展基础知识，具有较强的学习兴趣和求知欲，希望通过实践提升自身能力。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养创新精神和团队协作能力。将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。

二、教学内容

1.会展管理概述

-会展业的起源与发展

-会展管理的概念、原则与作用

-会展行业现状与发展趋势

2.会展策划与组织

-会展策划的基本理论

-会展活动的类型与主题设计

-会展组织结构与职责分工

-会展筹备与实施流程

3.会展现场管理与执行

-会展现场布置与管理

-会展服务与接待工作

-突发事件处理与风险防范

-会展营销与宣传推广

4.会展评估与持续改进

-会展项目评估指标与方法

-会展效果分析与评价

-会展项目持续改进策略

-会展行业案例分析

5.会展法律法规与政策

-会展行业相关法律法规

-会展政策解读与应用

-会展项目合同管理与风险防范

教学大纲安排：

第一周：会展管理概述

第二周：会展策划与组织

第三周：会展现场管理与执行

第四周：会展评估与持续改进

第五周：会展法律法规与政策

教学内容进度：

每周安排一个主题，共计5周。每周涵盖一个模块，确保学生充分掌握各模块知识点。结合教材章节，系统组织教学内容，注重理论与实践相结合，提高学生的专业素养和实践能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：通过系统讲解会展管理的基本概念、原则、流程和法律法规，为学生奠定扎实的理论基础。讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考和分析实际问题。

2.案例分析法：选取典型的会展案例，让学生通过分析案例，了解会展策划、组织、执行和评估的实践过程，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3.讨论法：针对课程内容，设置讨论话题，引导学生开展小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

4.实验法：组织学生进行会展策划、组织和执行的模拟实验，让学生在实际操作中掌握会展管理的基本技能，提高实践能力。

5.观摩学习：安排学生参观实际会展活动，了解会展现场管理、服务与接待等工作，增进学生对会展行业的认识。

6.互动式教学：利用提问、小组竞赛等形式，增加课堂互动，提高学生的参与度和积极性。

7.课后实践：布置课后实践任务，如会展策划案撰写、市场调研等，鼓励学生将所学知识应用于实际，提高学生的实践能力。

8.线上教学资源：利用网络教学平台，提供丰富的学习资源，如视频讲座、在线讨论、案例分析等，方便学生自主学习。

教学方法应用：

1.讲授法与案例分析相结合，每周安排2个课时；

2.讨论法与实验法相结合，每周安排1个课时；

3.观摩学习与课后实践相结合，每学期安排1-2次；

4.互动式教学贯穿整个课程，根据教学内容灵活调整；

5.线上教学资源作为辅助，鼓励学生课后自主学习和交流。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现（占30%）

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，鼓励学生按时参加课程学习。

-课堂参与：评估学生在课堂讨论、提问、小组活动中的表现，鼓励学生积极参与课堂互动。

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对知识点的掌握程度和应用能力。

2.作业与报告（占30%）

-会展策划案：要求学生完成一个完整的会展策划案，评估学生的策划、组织和执行能力。

-市场调研报告：要求学生进行会展市场调研，撰写报告，评估学生的分析能力和实践能力。

-案例分析报告：要求学生分析指定案例，撰写报告，评估学生对课程知识的理解和应用。

3.考试与测试（占40%）

-期中考试：进行书面考试，测试学生对课程