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中班教研组活动计划上学期总结

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中班教研组活动计划上学期总结

中班教研组活动计划上学期总结

本学期教研工作主要做了以下几个方面的工作，取得了相应的效果。在实践中回顾、总结、调整、创新的过程中，我们的园本培训工作又前进了一步。现总结如下：

一、营造学习氛围，加强教学研究

1.继续加强理论学习。本学期，教师们进一步学习了幼儿园教育指导纲要，在业务学习的同时，积极进行讨论交流，探讨在教育教学实践中有疑问、感想、收获、困惑的事情，在互动式的学习中提高教师的教育教学能力。

2.重视教学反思。教师们按照计划进行实践，注重观察幼儿、反思自己，认真撰写观察记录和教学反思，在反思中提升经验，逐步完善教育行为。

3.组织讨论交流。本学期围绕主题活动，教师们进行了相关的理论学习；在年级组交流分享后，各班教师针对自己主题活动中的亮点、困惑点以及心得体会在全年级中进行分享和讨论，大家相互学习、相互借鉴，通过互动来促进共同成长。

二、合理安排活动，提高教学质量

1.开展周四教研日制度。为了优化教师的专业水平，提高教学质量，教师们积极进行集体备课、观摩课堂教学活动等研讨形式，及时总结教学中遇到的困惑和经验，使教师们的业务能力有所提高。

2.定期开展备课、评课活动。教师们共同探讨教学方法，把握重难点进行教学，提高了教学质量。

3.坚持听课、评课。本学期我们教研组每位教师听课都达到20节以上，组织教师外出参观学习等等，通过这些活动，使青年教师树立了正确的价值观和方法论，也使老教师观念得到更新与转变。

三、不断加强指导，促进家园共育

1.及时向家长反馈教育教学活动信息。让家长了解孩子在园的一日生活和经常开展的活动内容。

2.向家长开放迎“六一”亲子活动和期末文艺会演活动，使家长更进一步了解幼儿在园的进步和成长。

3.通过“家长园地”向家长宣传幼儿园的教育改革新动态及先进的教育理念，介绍家教方法经验，不让孩子输在起跑线上。如引导家长在自己的事业和孩子的教育中二者兼顾的做法；开放式的教育方法，让幼儿充分展示自己的行为潜能和能力。它是以发展孩子的主体意识为基础，把家长变成教师的合作伙伴，请他们来了解孩子、指导孩子成长的活动过程等。通过一系列的举措，进一步提高了与家园共育的认识，扩大了宣传力度，美化了办园形象。

四、加强教研组建设，提高教研水平

1.充分发挥教研组的作用。每周一次的教研组活动使大家有充足的时间进行讨论、交流，解决一些实际问题。让教研组真正成为教师学习的阵地和成长的摇篮。

2.抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课做到“四定”、“五备”、“五探讨”，即：定时间、定地点、定内容、定主备人；备主题目标、备活动设计、备问题设计、备幼儿发展；探讨重难点的突破方法、探讨活动的环节设计、探讨教师的教和幼儿自主探索的有效方法、探讨家园一致教育的方法手段、探讨活动的教育价值。集体备课有计划、有过程、有总结。注重了实效性和实践性的有机结合。

总之，我园教研工作在取得成绩的同时也存在一些不足之处：在研讨过程中有的教师不善于倾听他人的意见；有些教师缺乏大胆尝试的精神；有的教师在上课过程中还存在不足的地方需要改进的；组织教学活动时教师的教育不够生动吸引幼儿等等一些不足都需要我们再努力改进和提高！下学期我们将继续发挥教研的优势，挖掘教研深度；也期望大家多提宝贵意见和建议，促进我们教研工作的不断改进和提高！我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往地开展教研工作。

回顾本学期的教研工作也让我更清楚地意识到：教育是一项需要付出长期不懈的努力的工作；教师应该是一个终生学习的人；在前进的路上只有不断学习才不会被社会淘汰；我们只有通过形式多样的学习、培训、观摩研讨活动才能不断提高我们的教育理念及业务水平才能更好的为教育教学服务。

中班教研组活动计划上学期总结

一、引言

随着教育改革的不断深入，教研组作为教师教学研究的基本组织，其作用和地位越来越受到关注和重视。中班教研组在上学期开展了一系列活动，旨在提高教师的教育教学水平，促进幼儿的发展。在此，我们对中班教研组活动进行总结。

二、活动内容

1.主题活动的开展

本学期，我们教研组以主题活动为主要形式，注重幼儿综合素质的培养。我们围绕主题，开展了丰富多彩的活动，如“动物世界”、“太空探索”、“未来城市”等，通过这些活动，幼儿的知识技能、情感态度等方面都得到了提高。

2.教学方法的探讨

我们教研组对各种教学方法进行了研究和探讨，如游戏法、情景法、讨论法等，以提高教学效果。通过实践，我们发现讨论法对幼儿思考问题、表达观点等方面有明显的效果。

3.幼儿习惯的培养

我们重视幼儿习惯的培养，开展了相关的教研活动。我们探