[高中+中+语文]《烛之武退秦师》课件++统编版高中语文必修下册.pptxVIP

解题

烛之武——烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”

佚之狐——佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”。;

-壹作者介绍

左丘明

左丘失明，厥有《国语》——司马迁

姜姓，左氏，名明，鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。

继承父位，担任鲁国太史，推荐孔子位国相，撰写《左传》(又称《左氏春秋》)和《国语》,生动记录西周和春秋时期的重要史事，详细保存了具有很高价值的原始资料，成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖，尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”(“文宗史圣、经臣史祖”)。推行儒家思想，反映人民的利益要求。孔子、司马迁尊为“君子”。;

全称：《春秋左氏传》又名《左氏春秋》

是我国第一部叙事详细的编年体著作

作者：春秋末年鲁国史官左丘明

内容：对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等事实。;

类别;

秦、晋围郑发生在公元前630年(僖公三十年)。导致事情发生

的原因有两点。

其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前632年时晋、楚城濮之战中，郑国出兵助楚国，结果以楚国失败告终。郑国马上派人出使晋国，

与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”,但最终没有感化晋国。

其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，发动对郑国的战争，自然要寻找得力伙伴，况且秦晋历史上关系一直很好。;

晋

·晋军函陵?郑

军：驻军，动词。秦军汜南×X;

朗读正字音烛之武退秦师

晋(jìn)侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰(èr)于楚也。晋军函(hán)陵，秦军汜(fán)南。

佚(yì)之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦

君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今

老矣，无能为也已(yǐ)。”公曰：“吾不能早用子，今急

而求子，是寡(guǎ)人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。;

夜缒(zhuì)而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(jì)知亡矣

。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙(bǐ)远，君知其难也，焉用亡郑以陪(péi)邻?邻之厚，君之薄(bó)也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共(gōng)其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕(xiá),朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌(yàn)之有?既东封郑，又欲肆(sì)其西封，若不阙(quē)秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞(qǐ)子、逢孙、杨孙戍(shù)之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫(fú)人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之;

晋侯、秦伯：晋文公、秦穆公。五级爵位制。

以：因为

于：对

无礼于晋=于晋无礼状后

贰：数→动，怀有二心，从属二主

且贰于楚：于楚贰状后

军：名→动，驻扎。;

“言于郑伯”=“于郑伯言”状后

若：如果。

使：派、派遣

师：军队。

之：代词，他。;

辞：推辞之：主谓之间，取独

犹：尚且为：做(什么)

也已：语气词，已同“矣”

子：古代对男子的尊称

是……也：是，代词，这。也，判断句的标志。判断

焉：语气词;

夜：在夜里。名→状

而：连词，表修饰既：已经

亡：使..灭亡。使动用法

有益于君=于君有益状后

执事：执行事务的人(有关官员),

对对方的敬称;

夜缒而出;

越：跨过。以：表目的，连词来

鄙：把.当作边邑。名意动其：这件事焉：为什么以：而，连词，表目的，来

陪：增加

厚：变雄厚

薄：变薄弱;

以为：以之为，把它作为

东道主：东边道路上的主人

行李：出使的人

之：取独

共：通“供”

乏困：缺少的(东西)。形→名

所害：所+动;

尝：曾经为：给

济：渡河版：防御工事

所知：所+动夫：发语词

朝、夕：名作状，在早上，在傍晚

何厌之有：有何厌宾前

厌：满足之：宾语前置的标志;

译文：已经在东边使郑国成为它的边界，又想扩张它西边的疆界；倘若不使秦国土地减少，将到哪里取得它所贪求的土地呢?损害秦国来使晋国得到好处，希望您考虑这件事吧!”;

译文：秦伯听了高兴，跟郑国人结盟。派杞子、

逢孙、扬孙戍守，于是就回去了。;

之：代指秦军

微：没有夫人：那人

及：达到