2024高中《体育》课程标准考试试题附参考答案.docxVIP

2024高中《体育》课程标准考试试题附参考答案

一、填空题

1.高中体育与健康课程具有基础性、实践性、______和综合性。

2.高中体育与健康课程的根本任务是立德树人，培养学生的体育与健康学科核心素养，主要包括运动能力、健康行为和______。

3.高中体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生的______为主要目标。

4.高中体育与健康课程的内容包括必修必学和______两个部分。

5.必修必学内容是全体学生必须学习的内容，包括体能和______两个模块。

6.选择性必修内容是学生根据自身的兴趣爱好、______和职业发展需求选择学习的内容。

7.高中体育与健康课程的教学应遵循体育教学的一般规律，同时结合体育与健康课程的特点，注重______、探究式学习和合作学习。

8.高中体育与健康课程的学习评价应采用多元评价方式，包括教师评价、学生自我评价和______。

9.体育与健康学科核心素养中的运动能力包括体能状况、运动认知与技战术运用、______三个方面。

10.健康行为包括体育锻炼意识与习惯、健康知识掌握与运用、情绪调控、环境适应四个方面，其中体育锻炼意识与习惯主要体现在______、锻炼效果和体育文化素养等方面。

11.体育品德包括体育精神、体育道德和______三个方面。

12.高中体育与健康课程的教学应充分发挥教师的主导作用和学生的______。

13.体育与健康课程资源包括人力资源、场地设施资源、______和信息资源等。

14.高中体育与健康课程的教学设计应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和______等方面。

15.体育与健康课程的教学方法应根据教学目标、教学内容和学生特点选择，常用的教学方法有讲解示范法、练习法、______和比赛法等。

16.高中体育与健康课程的体能模块主要包括体能发展的基本原理与方法、______和体能评价等内容。

17.运动技能系列模块包括球类运动、田径运动、体操运动、水上或冰雪运动、武术与民族民间传统体育活动和______等。

18.高中体育与健康课程的教学组织形式应多样化，可采用班级教学、______和俱乐部教学等形式。

19.体育与健康课程的学习评价应注重过程性评价和______相结合。

20.高中体育与健康课程的实施应加强课程的领导与管理、提高体育教师的专业素养、加强体育课程资源的开发与利用和______等。

二、选择题

1.高中体育与健康课程的根本任务是（）。

A.提高学生的运动技能

B.培养学生的体育兴趣

C.立德树人，培养学生的体育与健康学科核心素养

D.增强学生的体质

2.体育与健康学科核心素养中的健康行为不包括（）。

A.体育锻炼意识与习惯

B.健康知识掌握与运用

C.情绪调控

D.运动技能掌握

3.高中体育与健康课程的内容包括（）。

A.必修必学和选修必学

B.必修必学和选择性必修

C.选修必学和选修任选

D.必修任选和选择性必修

4.必修必学内容中的体能模块主要包括（）。

A.体能发展的基本原理与方法、体能训练和体能评价

B.体能发展的基本原理与方法、运动技能和体能评价

C.体能发展的基本原理与方法、体育文化和体能评价

D.体能发展的基本原理与方法、健康知识和体能评价

5.高中体育与健康课程的教学应遵循体育教学的一般规律，同时结合体育与健康课程的特点，注重（）。

A.接受式学习

B.自主学习、探究式学习和合作学习

C.机械学习

D.发现式学习

6.体育与健康学科核心素养中的运动能力不包括（）。

A.体能状况

B.运动认知与技战术运用

C.运动技能掌握

D.体育展示与比赛

7.高中体育与健康课程的学习评价应采用多元评价方式，包括教师评价、学生自我评价和（）。

A.家长评价

B.同学互评

C.社会评价

D.学校评价

8.体育与健康课程资源不包括（）。

A.人力资源

B.场地设施资源

C.教材资源

D.信息资源

9.高中体育与健康课程的教学设计应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和（）等方面。

A.教学评价

B.教学反思

C.教学资源

D.教学环境

10.高中体育与健康课程的教学组织形式不包括（）。

A.班级教学

B.分组教学

C.个别教学

D.网络教学

三、判断题

1.高中体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性。（）

2.高中体育与健康课程的根本任务是提高学生的运动技能。（）

3.体育与健康学科核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德。（）

4.高中体育与健康课程的内容只有必修必学部分。（