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八年级语文（上）阅读理解练习及答案八年级

八年级语文（上）阅读理解练习

（一）如果可以这样爱你

①母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影湮在一层夕照的金粉里，

母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的，看手。她那双操

劳一生的手，因患风湿性关节炎，现已严重变形。

②我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么

呢？我不得而知。待到她发现我在她身后，她的脸上，立即现出谦卑

的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？

③自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻

烦了。处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存

敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。我屡次跟她说，没关系的，

这是你女儿家，你想做什么就做什么。母亲只是笑笑。

④那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，

母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打

扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前，我还是个小女孩时，

打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，

是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪

我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母

亲也笑了。现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的。而后

我搂住她说，哪里是风，原来是妈妈这个小淘气。母亲却没有，尽管

我一再安慰她没事的，母亲还是为此自责了好些天。

⑤送母亲去医院，排队等着看专家门诊。母亲显得很不安，不时

问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。母亲愈发不安了，

说，你这么忙，我哪能耽搁你？我轻轻拥了母亲，我说，没关系的。

母亲并不因此得到安慰，还是很不安，仿佛欠着我什么。

⑥轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会

废掉。医生严肃地说，说不准啊。母亲就有些凄然，她望着她的那双

手，喃喃自语，怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈

妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。我从小就喜欢吃地里种

的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手

来，这样对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。我小时病了，就

是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母

亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，

给我买我想吃的鸭梨。带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说

不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我

硬是给她买一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？

我想起小时，我看中什么，总闹着母亲给我买，从不曾考虑过，母亲

是否有钱，我要得那么心安理得。母亲现在，却把我的给予，当作是

恩赐。

⑦街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了会

儿。一回头，不见了母亲。我慌了，大家不识一个的母亲，如果离开

我，她将怎样的惶恐？我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一棵

梧桐树下，正东张西望着。看见我，她一脸惭愧，说，眼神不好，怎

么就找不到你了，你不会怪妈妈吧？突然有泪想落，多年前的场景，

一下子晃到眼前来，那时我不过四五岁，跟母亲上街，因为贪玩，跑

丢了。当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里委屈得大哭。母亲搂

着我，不住嘴地说，妈不好，妈不好。而现在，我的母亲，当我把她

“丢”了后，她没有一丁点委屈，有的，依然是自责。

⑧我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会

再松开母亲的手。大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。

如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出

天经地义，而你，可以坦然地接受。

1、文中回忆了作者儿时的几件事情？请分别用一句话概括。

2、文章第①段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？

3、“她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢？”文中母亲为什么叹

息？请发挥你的想象，推断母亲的心理。

4、“如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让

我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。”如何理解这句话的含

意？

（二）一碗大米

戴晓军

我小时候，家里很穷。蜷缩的坑头，昏暗的油灯……都在我的脑

海中深深扎下了根。

记得我七岁那年，曾祖母重病缠身，母亲精心地伺候她。

在那时，细粮是很奢侈的东西，一日三餐都是大饼子、玉米粥和

小米饭等粗粮。为了曾祖母的病，父亲借来了一升大米。每天早上，

母亲蒸一碗