小学一年级科学下册教学课件《我们知道的动物》.pptxVIP

动物第二单元教科版一年级下册

教科版一年级下册

知道动物是有生命的。能说出动物的某些共同特征。科学概念目标12

科学探究目标能说出生活中常见动物的名称及其特征。能观察一种动物，用语言和图示描述观察和发现的特征。通过动物与玩具熊的比较，学习用证据来支持自己的看法。123

通过对动物的观察，产生研究动物的浓厚兴趣。1培养亲近、研究、保护动物的意识。科学态度目标1科学、技术、社会与环境目标

猜一猜：它是谁呢？长颈鹿

大熊猫猜一猜：它是谁呢？

狗ɡǒu蚂蚁mǎyǐ蚯蚓qiūyǐn蜜蜂mìfēnɡ麻雀máquè潮虫cháochónɡ说说你知道和喜欢的动物。shuōshuōnǐzhīdàohéxǐhuāndedònɡwù

分小组观察一种动物，说说这种动物有什么特点。蚂蚁蜗牛金鱼观察标本和图片也可以！兔子鸡蝴蝶fēnxiǎozǔɡuāncháyìzhǒnɡdònɡwùshuōshuōzhèzhǒnɡdònɡwùyǒushénmetèdiǎn

观察要求动物的身体分哪几部分，各部分有什么？向小组成员介绍动物的主要特点。12

1.观察顺序。按照从整体到局部的顺序观察，整体观察大概轮廓，局部运用感官观察细节。以观察小狗为例。

(1)从整体观察:有头、躯干、四肢、尾巴。头躯干尾巴尾巴

(2)细节观察：①头上有眼睛、鼻子、嘴、耳朵、胡须；②爪子上长有趾甲；③浑身长满毛。科学观察

观察动物时要注意1.不能大声讨论。

2.不能用力摸。3.不能把动物拿出来。

4.不能过组。

它的身体分三个部分：头、胸、腹它有两只触角；六只足。蚂蚁一般都会在地下筑巢这是一只蚂蚁

我会说·我看到……·我听到……·我闻到……·我摸到……·我还知道它……

我们这组观察的动物是_____，它的特点是______。说说它们的外形特征、运动方式吧。

鱼在游马在跑鹰在飞袋鼠在跃羊吃草狗啃骨头青蛙吃虫子熊猫吃竹子可爱的动物们都有什么共同点呢？我们一起来总结一下吧。

它们的共同特征是什么?都能自由运动

它们的共同特征是什么?都要吃食物

其它动物要吃食物吗？为什么动物要吃食物？维持生命它们的食物是什么？松鼠啄木鸟

画一画我们观察的动物huàyihuàwǒmenguānchádedòngwùzhuāzhùdòngwùdewàixingtèzhēngràngxiǎohuǒbànyīyǎn抓住动物的外形特征，让小伙伴一眼jiùkànchūnǐhuàdeshìshénme就看出你画的是什么。要求

选择一种动物画下来xuǎnzéyìzhǒngdòngwùhuàxiàlái

画一画：小动物的身体

1.动物有哪些相同的特点？dònɡwùyǒunǎxiēxiānɡtónɡdetèdiǎn

动物的特点9.会排泄……1.能自己运动2.有嘴3.会长大4.有身体5.有生命6.吃食物7.需要空气8.会繁殖

动物的共同特点视频演示

2.玩具熊是动物吗？说说理由。wánjùxiónɡshìdònɡwùmɑshuōshuōlǐyóu我认为玩具熊不是动物，因为玩具熊不会……而真的熊会……

不会自己运动不需要吃食物不能繁殖不是动物

动物世界片头曲视频演示

动物有哪些特点？用“○”圈出来。能自己运动会长大能开花需要水吃食物需要空气课堂达标

有生命的会运动需要食物会生长发育......需要空气动物的共同特征会排泄会对外面的刺激产生反应会繁殖后代总结