【学习任务单】第二节 脊椎动物（第3课时）.docxVIP

生物学七年级上册

第二节脊椎动物（第3课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．概述两栖动物的主要特征。

2．举例说明两栖动物与人类生活的关系。

课前学习任务

课前学习任务

1．搜集几种常见的两栖动物的图片及资料。

2．仔细阅读教材第85～86页及88页“两栖动物与人类生活的关系”的内容，了解青蛙的形态结构与其生活环境的关系、两栖动物的主要特征及其与人类生活的关系。

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】两栖动物——青蛙

1．青蛙与蝌蚪分别有什么特征？

2．两栖动物不能离开水的根本原因是什么？

3．青蛙的身体分为哪几个部分？

4．青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？

5．青蛙的体表布满黏液，这对它的生存有什么好处？

6．比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想：这与前后肢的功能有什么关系？

7．仔细观察青蛙的头部，它都包含哪些器官？分别有什么作用？

8．青蛙的呼吸是怎样进行的呢？

9．青蛙为什么既能在陆地上生活，又能在水中活动呢？

【学习任务二】两栖动物的主要特征

1．常见的两栖动物有哪些？

2．两栖动物的主要特征是什么？

【学习任务三】两栖动物与人类生活的关系

举例说明两栖动物与人类生活的关系有哪些。

课堂

课堂小结

请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。

课后任务

课后任务

实践活动：动手饲养几只小蝌蚪，观察并记录它们由蝌蚪到青蛙的变化过程。