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2024-2025学年度第一学期九年级调研测试

历史(闭卷)

一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求(本大题10小题。每小题2分,共20分。)

1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的

贡献。下列文明成果属于古代埃及的是

A.金字塔B.楔形文字C.《汉谟拉比法典》D.司母戊鼎

2.古代亚洲、非洲、欧洲地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果诞生于两河流域的是

A.《十二铜表法》B.《天方夜谭》

C.《汉谟拉比法典》D.《荷马史诗》

3.在日常生活中,我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的

A.基督教B.佛教

C.道教D.伊斯兰教

4.公元前594年梭伦改革,奠定了雅典民主政治的基础;公元前509年克利斯提尼改革终于确立雅典民主政体;到公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治臻于全盛。“全盛”时期的当政者是

A.汉谟拉比B.伯里克利

C.亚历山大D.查士丁尼

5.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、科学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上

A.推动希腊民主制度的扩展B.导致希腊罗马文明的消亡

C.加速亚非自然经济的解体D.促进了欧亚非文化的交流

6.古希腊时期,诗人品达创作颂诗:“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会,正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了

A.古罗马体育的辉煌B.古印度人的英雄观

C.文学与体育的结合D.阿拉伯文学的繁荣

7.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说明英国早期大学

A.引领文艺复兴的潮流B.摆脱了教会的思想束缚

C.推动了自治城市的出现D.鼓励质疑的科学精神

8.从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是

A.大和统一B.大化改新

C.幕府统治D.明治维新

9.下面是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图,其中①处应是

A.租地农场B.手工业行会

C.手工业者D.工厂制度

10.地理知识不再囿于一个地区或一个大陆,整个地球的外形弄清楚了,接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟

A.有助于世界市场的形成B.促进了西欧资本主义发展

C.加剧了殖民扩张与掠夺D.使世界观念逐步确立起来

二、非选择题:本大题共3小题,其中11题10分,12题10分,13题10分,计30分。

11.(10分)自古以来,历代统治者非常重视对地方的管理,中央集权制度不断强化。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一

图1图2

(1)据材料一指出图1、图2分别反映的是什么制度?写出图2空白处的官职名称。(3分)

材料二

图3《步辇图》

唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者

公元640年

设安西都护府

公元647年

设瀚海都督府

公元657年

设羁縻蒙池、昆陵都护府

公元702年

设北庭都护府

——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》

(2)归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式,任选其一说明其作用。(3分)

材料三(元朝的疆域)“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。”

——《元史地理志》

(3)据材料三并结合所学知识指出元朝疆域的历史地位。元朝为了管理广阔的疆域地方推行了什么

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