《灰姑娘》读后感100字(三) - 读后感大全.docxVIP

《灰姑娘》读后感100字(三)读后感大全

文档《灰姑娘》读后感100字(三)读后感大全

一、教学内容：

本节课我们将学习《灰姑娘》这个经典童话故事。故事讲述了一个善良而美丽的女孩，她在受到继母和姐姐的虐待后，凭借仙女教母的帮助，最终成为王后的故事。通过故事，我们希望学生能够理解到善良和坚持的重要性，以及对待他人的态度。

二、教学目标：

1.学生能够理解并复述《灰姑娘》的故事内容。

2.学生能够分析故事中的人物形象和性格特点。

3.学生能够从故事中领悟到善良和坚持的重要性，培养正确的价值观。

三、教学难点与重点：

重点：故事情节的理解和复述，人物形象的分析。

难点：从故事中领悟到善良和坚持的重要性，培养正确的价值观。

四、教具与学具准备：

1.PPT课件：《灰姑娘》故事内容、人物形象等。

2.故事书：《灰姑娘》。

3.笔记本和笔：用于学生记录和思考。

五、教学过程：

1.引入：通过PPT展示《灰姑娘》的故事图片，引导学生思考和猜测故事的内容。

2.讲解：教师用PPT课件详细讲解《灰姑娘》的故事情节，包括人物形象、故事发展等。

3.分析：学生分组讨论，分析故事中的人物形象和性格特点，引导学生从故事中领悟到善良和坚持的重要性。

4.练习：学生分组进行角色扮演，复述《灰姑娘》的故事，锻炼学生的表达能力和理解能力。

六、板书设计：

1.《灰姑娘》故事情节

2.人物形象分析

3.善良、坚持的重要性

七、作业设计：

答案：

《灰姑娘》读后感：读完《灰姑娘》这个故事，我深深被主人公灰姑娘的善良和坚持所感动。尽管她遭受了继母和姐姐的虐待，但她始终保持善良和乐观的态度，最终得到了幸福。这个故事让我明白，无论遇到什么困难，我们都应该保持善良和坚持，相信自己的努力会得到回报。

八、课后反思及拓展延伸：

2.学生可以进一步拓展延伸，阅读其他版本的《灰姑娘》故事，比较不同版本之间的异同，深入理解故事的主题和价值观。

重点和难点解析：

在上述教学设计中，有几个重要的细节需要重点关注。其中，最重要的是“教学难点与重点”和“教学过程”两个部分。这两个部分紧密相连，对于学生理解和掌握《灰姑娘》故事的核心内容至关重要。

一、教学难点与重点解析：

教学难点与重点是教学过程中的关键环节，它直接关系到学生对知识点的掌握程度。在本节课中，教学难点是学生从故事中领悟到善良和坚持的重要性，培养正确的价值观。这是一个抽象的概念，需要通过具体的故事情节和人物形象来具体分析和阐述。而教学重点则是故事情节的理解和复述，人物形象的分析。这两个重点和难点相互关联，共同构成了本节课的核心教学目标。

1.故事情节的理解和复述：学生需要通过听讲、阅读和讨论等方式，理解和掌握《灰姑娘》的故事情节。这是学生进一步分析和理解故事中的人物形象和性格特点的基础。

2.人物形象的分析：学生需要通过观察和思考，分析故事中的人物形象和性格特点。这有助于学生更好地理解故事的主题和价值观。

3.从故事中领悟到善良和坚持的重要性，培养正确的价值观：这是本节课的教学难点。学生需要通过分析和思考，理解故事中的善良和坚持的重要性，并将这种价值观应用到自己的生活中。

二、教学过程解析：

1.引入环节：通过展示《灰姑娘》的故事图片，引导学生思考和猜测故事的内容。这有助于激发学生的兴趣和好奇心，为后续的教学活动打下基础。

2.讲解环节：通过PPT课件详细讲解《灰姑娘》的故事情节，包括人物形象、故事发展等。这是学生理解和掌握故事情节和人物形象的关键环节。

3.分析环节：学生分组讨论，分析故事中的人物形象和性格特点。这有助于学生培养批判性思维和分析问题的能力。

4.练习环节：学生分组进行角色扮演，复述《灰姑娘》的故事。这有助于学生巩固所学知识，提高表达能力和理解能力。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：教师在讲解故事时，应尽量使用生动、有趣的语言和适当的语调变化。例如，在描述灰姑娘受到继母和姐姐虐待的部分，可以使用低沉、悲伤的语调；在描述灰姑娘得到仙女教母帮助，最终成为王后的部分，可以使用高兴、兴奋的语调。通过语调的变化，使学生更好地投入到故事情境中。

3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导学生思考和积极参与课堂活动。例如，在讲解故事情节时，教师可以提问：“灰姑娘为什么会受到继母和姐姐的虐待？”“仙女教母是如何帮助灰姑娘的？”“灰姑娘成为王后后，她的生活发生了哪些变化？”通过提问，激发学生的思维，提高他们对故事情节的理解。

4.情景导入：在引入环节，教师可以创造一个生动的故事情境，让学生身临其境。例如，教师可以扮演灰姑娘的角色，讲述自己遭受虐待的经历，以及如何在困境中坚持善良，最终获得幸福。这样，学生能够更直观地感受到故事中的情感，更容易理解和领悟故事的主题。

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