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2024成长的天空七年级上册单元复习02

1234目录CONTENTS思维导图考点解读易混易错真题专练

思维导图01

单元思维导图成长的时空家庭师生关系友谊集体和谐幸福和睦常青成长家的意味让家更美好友谊的真谛交友的智慧集体生活成就我共建美好集体走进老师珍惜师生情谊

考点解读02

知识梳理构建框架幸福和睦的家庭家的意味让家更美好4.如何建设美好家庭？5.为什么孝亲敬老？3.家风的作用？1.家的含义2.家的作用、重要性？

4.1家的意味是什么家的重要性、作用、意义家风的作用/（为什么要传承优良家风）考点精讲①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。①优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。第四课幸福和睦的家庭

4.2让家更美好★★如何建设美好家庭?★★为什么要孝亲敬老？考点精讲①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。培育和弘扬社会主义核心价值观。发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。③我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。第四课幸福和睦的家庭

知识梳理构建框架和谐的师生关系走近老师珍惜师生情谊3.怎样建立和谐的师生关系？4.怎样正确对待老师的表扬与批评？2.时代发展对老师提出了哪些要求？1.对教师的认识？5.为什么会有/如何对待不同风格的老师？

5.1走近老师★★对教师的认识？★★时代发展对老师提出了哪些要求？考点精讲①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。P35（三传播三塑造）④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。（四个引路人）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。第五课和谐的师生关系

5.2珍惜师生情谊是什么★★怎样建立和谐的师生关系？★★怎样正确对待老师的表扬和批评？考点精讲①老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。③正确对待老师的表扬和批评。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。④尊重并适应不同风格的老师。师生交往理想状态：彼此尊重教学相长携手共进①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。第五课和谐的师生关系

5.2珍惜师生情谊★★为什么会有/怎样对待不同风格的老师？）与老师发生矛盾了怎么办考点精讲①由于年龄、专业、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师教育教学方式有所不同。②不同风格老师身上都有值得我们学习的地方。③我们要承认老师的差异，接纳老师的不同，发现每位不同风格老师的优点，尊重并适应不同风格的老师。①自我反思，冷静、客观地分析原因；②相信善意，多些宽容和理解；③坦诚相待，注意沟通方式；④求同存异，尊重关心。第五课和谐的师生关系

拓展：为什么要尊重老师？交友的智慧让友谊之树常青网上交友新时空建立友谊慎重结交网友方法①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们基本的道德修养②老师是我们学习的指导者和成长的引路人，也给予我们生活上的关心和情感上的关怀。③我们的成长离不开老师的悉心教导，我们应该发自内心地尊重老师。④老师是我