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八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、“新冠肺炎”是由新型冠状病毒感染导致的肺炎,以下对该病毒的描述正确的是()
A.能独立生活 B.有细胞结构
C.用光学显微镜就可以看到 D.由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成
2、有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()
A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子
C.人不会对鬼针草产生作用 D.帮助鬼针草传播花粉
3、“骨笛”是古代最早的乐器,它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()
A.鲫鱼 B.乌龟 C.老鹰 D.猫
4、当手提重物时,对手臂相关肌肉状态的描述正确的是()
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
5、酸奶中常常加入保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌,它们属于()
A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.支原体
6、酸奶是一种酸甜口味的牛奶饮品,制作它的正确步骤依次是()
A.灭菌、接种、密封、发酵 B.密封、接种、灭菌、发酵
C.灭菌、发酵、接种、密封 D.接种、发酵、灭菌、密封
7、利用摄像机记录苍鹭觅食过程的研究方法属于()
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.文献法
8、微生物在食品和发酵工业中被广泛利用,下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()
A.乳酸菌——酿酒 B.醋酸菌——酿醋.
C.酵母菌——发酵面团 D.曲霉菌——制作酱油
9、微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是()
A.利用醋酸菌酿醋 B.利用放线菌提取链霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶 D.利用酵母菌制作泡菜
10、“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的()
A.取食行为、繁殖行为 B.防御行为迁徒行为
C.防御行为取食行为 D.迁徒行为繁殖行为
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、蜥蜴的头部后面有______,因此头可以灵活转动,便于觅食和发现敌害。
2、蚯蚓的“尝试与错误”是_________行为,这种行为是在____的基础上,通过_____的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
3、肉食动物的牙齿是图______,草食动物的牙齿是图_____。
4、青霉素的菌丝有两种:一种在营养物质表面向上生长叫___________;一种深入到营养物质内部叫___________。
5、关节是由______、_________、_________、关节软骨和关节腔组成。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、动物作为消费者促进物质循环,如果没有动物,生态系统的物质循环无法进行。(______)
2、水螅身体呈辐射对称,有利于感受外界各个方向的刺激。(____)
3、珊瑚虫、水螅、水母都是腔肠动物。(______)
4、动物的学习行为是可以遗传的。(________)
5、病毒是唯独一类没有细胞结构的生物。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、在探究食品腐败原因的实验中,某同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升肉汤。高温煮沸后按下表要求进行处理:
甲瓶
乙瓶
丙瓶
瓶口
敞开
敞开
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
3天后观察
变质
不变质
不变质
(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸。目的是_________________。
(2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验。探究的问题是:________对食品腐败速度的影响。
(3)根据以上实验结果,下列推测不合理的是()
A.肉汤里自然就会形成细菌
B.肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的
C.低温可以制细菌的生长和繁殖
(4)以下是培养细菌和真菌的步骤。请进行排序:_________(用字母和箭头表示)
A.培养B.接种C.观察D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(5)在观察时发现菌落较小。且表面光滑黏稠,可判断这是______
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