2024年基础强化人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物章节测评试题（含答案及详细解析）.docxVIP

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小红在探究“外界溶液浓度对植物细胞吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条会（）

A．长度变长 B．体积变大 C．硬度变小 D．没有变化

2、下面有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）

A．呼吸作用是生物的共同特征 B．植物的根也能进行呼吸作用

C．呼吸作用能为生物生命活动提供能量 D．呼吸作用必须有氧的参与

3、下列做法可能会导致“烧苗”现象的是（）

A．大量施肥 B．及时松土 C．适量浇水 D．减少光照

4、根吸收的水分和无机盐经过什么结构运输到植物体各个部分？（）

A．筛管 B．导管 C．机械组织 D．营养组织

5、利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久、地窖中的二氧化碳浓度较高有利于（）

A．增强光合作用 B．降低呼吸作用 C．降低蒸腾作用 D．降低吸收作用

6、被子植物的一生是一个连续的过程，下列关于植物发育过程的叙述正确的是（）

A．叶芽的发育过程中，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽

B．一粒种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和充分的光照

C．在种子萌发过程中，胚轴发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶

D．幼根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞数量，靠成熟区细胞体积增大

7、被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关说法正确的是（）

A．植物的芽都能发育成枝条

B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

C．黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果主要是因为传粉不足引起的

D．玉米花的传粉属于异花传粉，需要风作为媒介

8、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是为了降低（）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

9、下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系，错误的是（）

A．幼叶——叶 B．芽原基——芽 C．芽轴——芽原基 D．叶芽——枝条

10、大豆是重要的经济作物，下列关于大豆种子萌发的叙述正确的是（）

A．土壤为种子萌发提供有机物 B．大豆种子萌发需要充足的空气

C．萌发过程中，胚芽最先突破种皮 D．大豆种子的子叶可发育成幼苗

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把_________和_________转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出_________的过程。

2、大豆种子的营养物质储存在______中、种子萌发时，需要的外界条件包括一定的______、适宜的______和充足的空气。

3、绿色植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______，并通过______运输到植物体的各个部位被利用。

4、植物营养的“三要素”是指氮、磷和__________。

5、如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为__________，珠被发育为__________，子房壁发育为果实的果皮；整个胚珠发育为__________，整个子房发育为__________。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、植物的叶片由表皮、叶脉、叶肉和气孔四部分构成。（____）

2、绿色开花植物当受精过程完成后，唯有子房继续发育，最终成为果实。（____）

3、在根尖的结构中，使根不断生长的部位是分生区和伸长区。（____）

4、绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（_____）

5、植物吸收的水沿导管运输到植株各处，溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。（______）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、探究：叶绿素的形成与光照的关系。结合下面的资料完成探究活动。

韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。

（1）根据以上资料，你提出的问题是______。

（2）针对你提出的问题，你做出的假设是______。

实验设计：取一