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2024—2025学年第一学期学科素养课堂提升练习
六年级语文期中(第一单元~第四单元)
(建议时长:90分钟)
题号
寻榜样
见榜样
荐榜样
总分
得分
寻榜样。
学校开展“寻找榜样,助力成长”主题活动,邀请你一起参加。
一,安安准备参加“寻找榜样,助力成长”演讲比赛。请阅读选段并补全演讲稿中的名句。
1.安安准备参加“寻找榜样,助力成长”演讲比赛。请阅读选段并补全演讲稿中的名句。
(1)古代卓有才华的诗人是我们的榜样。朱熹的“_____________,万紫千红总是春”让我们仿佛看到百花争奇斗艳的美好景象,辛弃疾的“_____________,听取蛙声一片”让我们仿佛闻到稻花清香,听到阵阵蛙鸣,苏轼的“_____________,白雨跳珠乱入船”让我们仿佛看到西湖边乌云翻滚,雨珠四溅的情景。
充满爱国情怀的仁人志士是我们的榜样。以邱少云为代表的革命烈士,诠释着“_____________,视死忽如归”的精神,长征中红军体现了“五岭逶迤腾细浪,_____________”的乐观精神,荣获“感动中国2023年度人物”的空军航空兵某团飞行二大队,坚定着“祖宗疆土,当以死守,_____________”的信念,普通的社区干部孟二梅,践行着“位卑未敢忘忧国”的理念。他们用实际行动,诠释着什么是真正的爱国情怀,他们就是我们学习的榜样。
(2)同学给安安提了一些演讲建议,下列建议不正确的一项是()
A.完成演讲稿后,可以自己多多练习,听听大家的意见,提高自己的演讲水平。
B.演讲时可以利用停顿,重复或者辅以动作来强调要点,增强表现力。
C.演讲时应多看演讲稿,确保演讲过程万无一失。
D.注意演讲时的姿势,尽量让身体放松,不要过度紧张。
(3)安安第一次参加演讲,十分紧张。请你写一写安安登台前“忐忑不安”的心理。
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二,按要求完成练习,做细心好榜样。
2.下列加点的词语使用不恰当的一项是()
A.2024年跳水世界杯比赛中,中国跳水队包揽了所有比赛项目的金牌,会场上响起了排山倒海的掌声。
B.在中国文字博物馆里,同学们全神贯注地听导游讲解每个字的造字来源和发展演变。
C.他斩钉截铁地说,他绝不会参加这个活动。
D.他的演讲居高临下地阐述了人与自然和谐相处的重要性。
3.下列句子中没有运用“反复”这一修辞手法的一项是()
A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
C.沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
D.汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。
4.在括号里填入合适的词语,代替句子中的“说”。
(1)游行人们擎着灯,舞着火把,高声说():“中华人民共和国万岁!
(2)“这可……怎么好?我该……怎么办呢?”她不停地说()着。
(3)他总是说()工作太忙,没有一点儿时间休息。
(4)“你怎么了,不舒服吗?要不要去医院?”妈妈焦急地说()。
三,综合实践。
5.安安报名参加“寻找榜样,助力成长”演讲比赛,但是妈妈认为这些活动会影响学习,不同意安安参加。安安怎样说服妈妈支持他参加这次演讲比赛呢?请用上“一是……二是……”的句式,让说服更有条理。
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见榜样。
一,知晓英雄。
阅读。
【材料一】为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久,敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【材料二】【材料三】
(图片来自《中国教育报》微信公众号2021年7月10日)
6.在【材料一】中用横线画出五战士群像的描写,用“○””圈出各个点(见示范)。再简要阐述这样描写有什么作用。
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7.请用点面结合的方法描写一个场面,如拔河比赛,篮球比赛等。
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