【冀少版】3.3.1 光合作用的产物 同步练习.docxVIP

第三单元植物的生活

第三章叶的光合作用

第一节光合作用的产物

基础过关全练

知识点1光合作用的产物

1.(2022陕西中考)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上下两面，放置在阳光下(如图)。此实验设置的变量是()

A.叶绿体 B.二氧化碳 C.光照 D.水

2.(2021吉林中考)如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是()

A.氧气 B.空气 C.水蒸气 D.二氧化碳

3.(2023河北威县三中期中)在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，有如图所示的实验环节，该环节不会出现的现象是()

A.大烧杯中的水沸腾 B.小烧杯中的酒精变绿

C.叶片变黄白色 D.叶片未遮光部分变蓝

知识点2光合作用的意义

4.“香河有奇饼，老妪技艺新，此店一餐毕，忘却天下珍”，这是乾隆皇帝对河北名吃香河肉饼的赞誉。肉馅中含有丰富的有机物，这些有机物来源于()

A.土壤中的有机物 B.空气中的氧气 C.植物的光合作用 D.土壤中的无机盐

5.(2022河北迁安期中)下列关于光合作用对生物圈的意义的叙述中，错误的是()

A.是人类所用能源的主要来源

B.为生物圈中的生物提供了氧气

C.为人类和其他生物提供了食物和能量来源

D.光合作用制造的有机物只满足了植物自身生长的需要

知识点3光合作用原理在农业生产上的应用

6.利用光合作用原理，提高光能利用率，可以增加农作物产量。下列不属于通过增加光合作用有效面积使作物增产的是()

A.合理密植 B.立体种植

C.间作、套种 D.给大棚蔬菜延长两小时光照时间

7.暑假期间李研和爷爷一起干农活时发现，爷爷将长到一定高度的玉米苗拔掉，进行间苗。以下是李研对于爷爷间苗的目的所做的推测，其中最合理的是()

A.减少施肥量，降低成本 B.便于浇水管理

C.便于空气流通，提供充足的氧气 D.提高光能利用率，提高玉米产量

能力提升全练

8.(2022江苏苏州中考)下列农业生产措施中，与光合作用原理相关的是()

A.害虫防治 B.合理密植 C.及时排涝 D.果树修剪

9.(2023河北兴隆期中)小明踏青归来，发现白衣服上染上了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用()

A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液

10.(2023河北兴隆期中)如图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片，去除叶绿素并漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是()

包铝箔纸的目的是防止水分散失

B.该实验证明光合作用需要二氧化碳

C.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色

D.该实验证明叶片照光后才能合成光合作用的产物

11.(2022山东滨州中考)如图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是()

A.甲是让叶片内原有的淀粉运走、耗尽 B.乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验

C.丙中①、②内分别盛有酒精和清水 D.此实验说明光合作用的场所是叶绿体

素养探究全练

12.(2022黑龙江龙东地区中考)某生物兴趣小组利用天竺葵进行探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，步骤如图所示，请回答下列问题:

(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。?

(2)步骤④中酒精的作用是:。?

(3)步骤⑥中滴加碘液的目的是检验绿色植物进行光合作用的产物是不是。?

(4)实验现象:步骤⑦中见光部分遇碘液变成蓝色，遮光部分不变蓝。

实验结论:由此可以看出，绿色植物进行光合作用需要。?

13.(2022四川泸州中考节选)光是绿色植物进行光合作用的必要条件，为探究光照强度对光合作用强度的影响，某校学生利用课余时间在老师的指导下，用打孔器、烧杯、清水、菠菜叶片、智能LED灯(可调节光照强度)等作为实验材料，进行相关操作:

①取5个大小相同的洁净烧杯，装入等量清水。

②用打孔器将菠菜叶片打成大小相同的叶圆片50片，并抽真空处理(目的是去除叶圆片中的空气)，将处理后的叶圆片均分到5个烧杯中，叶圆片全部沉入烧杯底。

③将装有叶圆片的5个烧杯分别置于5个智能LED灯下，调节光照强度分别为200μmol/(m2·s)、400μmol/(m2·s)、600μmol/(m2·s)、800μmol/(m2·s)、1000μmol/(m2·s)，观察叶圆片上浮情况。

④一段时间后，记录叶圆片上浮平均时间。实验结果如图:

(1)菠菜叶圆片上浮的原因是光合作用产生了。?

(2)根据该实验结果可知，在μmol/(m2·s)的光照强度下，叶圆片光合作用强度最强。?

(3)分析实验结果可