部编版初中历史七年级上册同步课课练（第10课 秦末农民起义）.docx

部编版初中历史七年级上册同步课课练（第10课秦末农民起义）

一、选择题

1．（2021七上·大冶期中）“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗”。以上材料所反映的中国历史上的哪一支农民起义军？（）

A．刘邦、项羽的农民军 B．张角的农民军

C．陈胜、吴广领导的农民军 D．黄巢的农民军

2．（2024七下·攀枝花期中）秦朝和隋朝在历史上有非常多的共同点，常常是历史学家们比较的对象，以下属于他们共同特点的有（）

①国祚短促②外戚夺权③二世而亡④创新制度

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

3．（2024七上·清远期末）“生前雄兵扫六合，死后江海日月明；春秋成秦经二世，一世功过后人评。”对此评价最符合的历史人物是（）

A．晋文公 B．秦孝公 C．汉武帝 D．秦始皇

4．（2024七上·黄埔期末）学习历史要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界土通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。(习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后20年又叫某世纪末〉据此，秦朝于公元前207年灭亡，秦朝灭亡的时间应该表述为（）

A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末

C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末

5．（2024七上·黄埔期末）某班同学撰写历史小论文的关键词是“大泽乡”、“揭竿为旗”、“王侯将相宁有种乎”，据此可知该小论文的题目是（）

A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义

C．七国之乱 D．楚汉之争

6．（2024七上·期末）《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及的起义（）

A．因秦始皇的残暴统治而爆发 B．是西楚霸王领导的

C．结束了秦朝的统治 D．是中国历史上第一次农民起义

7．（2023七上·苏州期中）秦朝灭亡后，项羽和刘邦两大集团进行了为期四年的战争，最终以项羽的西楚败亡，刘邦建立汉朝而告终，这场战争的实质是（）

A．诸侯争霸 B．兼并战争 C．农民起义 D．争夺帝位

8．（2016九上·武城期中）下列关于陈胜吴广起义的说法不正确的是（）

A．起义的根本原因是秦的暴政 B．起义军一直打到咸阳附近

C．陈胜率起义军推翻了秦朝 D．具有革命首创精神

9．成语蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语中，与刘邦、项羽楚汉之争的史实相关的是()

A．四面楚歌 B．卧薪尝胆 C．围魏救赵 D．退避三舍

10．公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，这是中国历史上第一次农民大起义。下列属于该起义的口号是()

A．尊王攘夷 B．王侯将相宁有种乎

C．挟天子以令诸侯 D．岁在甲子，天下大吉

11．陈胜、吴广是农民，他们的观点却跟墨子的“非命”说是一致的。陈胜、吴广从思想上解除了“天命”的枷锁，在革命实践中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义()

A．受到墨家学派的影响 B．体现了劳动人民的反抗精神

C．深刻批判了秦的暴政 D．掀起了秦末农民大规模起义

12．某校七年级学生进行了情景剧表演，部分台词如下。该情景剧反映的历史事件是()

A．牧野之战 B．楚汉之争

C．大泽乡起义 D．黄巾起义

13．（2024·山西）《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（）

A．目的 B．原因 C．过程 D．影响

14．（2024九下·鄂州月考）“伐无道，诛暴秦”说明秦末农民起义爆发的根本原因是

A．自然灾害 B．统治者争权夺利

C．秦的暴政 D．外族入侵

15．（2024九下·海珠模拟）湖南益阳出土的简牍《秦二世元年文书》记录，秦二世的即位是秉承秦始皇的遗诏行事，而不是像《史记》所记载的靠伪造诏书而夺得帝位。这一简牍的发现（）

A．否定了《史记》的真实性 B．可以与《史记》相互印证

C．丰富了人们对历史的认识 D．厘清了秦二世继位的真相

二、材料分析题

16．（2021七上·通榆期末）阅读下列材料，回答问题。

材料一：这位秦国国君即位以后，决心图强变革，便下令招贤。商鞅向他提出了一整套富国强兵的发展策略，深得他的信任。在他的支持下，一场给秦国社会变化带来新气象的变法开始了。

材料二：秦二世时，有900多贫苦农民被征发到渔阳戍守长城，遇上大雨冲毁道路，不能按期到达，按照秦法，误期要被处斩，大家揭竿而起举行了起义。

材料三：秦朝末年的统治使人民处于无法生活的境地，反秦浪潮不断高涨，项羽和刘邦领导的军队不断强大，项羽英勇善战，将秦军主力歼灭，刘邦抓住机遇率军直抵秦都，