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对外汉语的教案【6篇】

对外汉语教案篇一

一、教学目标：

通过字词的学习，让学生把握字词的用法，并会用重点词造句。

二、教学内容：

1、“天气/冷、热/晴、阴/雨、雪、风/下雨、下雪、刮风”等这

几个生字词。

2、“很”、“不”、“比”副词的根本用法。

三、教学难点：

“比”的用法。

四、教学重点：

天气相关词的理解与应用。

五、教学对象：

汉语初级的留学生。

六、教学时间：

2个课时。

七、教学方法：

1、听说法；

2、词汇教学：翻译法、情景法、比拟法；

3、语音教学：手势模拟；

4、语法教学：精讲多练，讲练结合、归纳法；

八、教课方式：

以汉语为主，英语为辅。

九、教学过程：

第一课时：1、导入：提问导入新课。你冷吗？Areyoucold?

同学们，大家好！欢送你们来到汉语课堂。今日我们要学习一些新汉字，它们都和天气有关。Ok，guys,welcometoourChineseclass!Today,wewilllearnsomenewChinesecharacters、Theyareallrelatedtoweather、

2、生字词：天气//冷、热//晴、阴//雨、雪、风//下雨、下雪、刮风。

带读、开火车读、个别订正

3、重点讲解并演示这几个汉字，并让他们跟读，以便订正发音。

①“天气”。Weather。noun今日天气怎么样？Howistheweathertoday?

②“冷、热”。Cold、hot。今日天气很好，不冷不热。（Itisnottoocoldortoohot、）（用肢体动作表示人对冷热的表现）今日很冷/热。

③“晴、阴”Sunny、cloudy。adjective今日有雨/有雪。

④“雨、雪、风”rain、snow、wind。描述

⑤“下雨、下雪、刮风”今日下雨/下雪/刮风。

⑥学完生词后再领读，个别订正。

⑦让大家用上所学生词进展造句。

⑧总结。

其次课时：以练习为主。

1、复习新词。

2、很。Very。今日很冷。ps：常用在形容词前，表示程度高(Ahighdegree)。

3、不。Not。今日不冷。ps：常用在形容词前，表示否认。

4、比。Than。今日比昨天冷。北京比xx冷。A比B冷。

5、总结。

优秀对外汉语教学教案设计篇二

一、教学对象

初级上汉语学习者（美国大学一年级），学完了汉语拼音和发音规律开头接触汉字，在学习“女”字前已经学习了20个左右的简洁汉字，例如“山、石、水、上、下”等。并且学习了一些根本的笔画。

二、教学目标

通过学习“女”字熟悉新的笔画——撇点，并且能够通过“女”字拓展出“妈”“好”“奶”“妹”“姐”几个字。（此处不要求会写，只要求识读即可）

三、教学重难点

1、熟悉笔画“撇点”（重点）

2、“女”字的笔顺教学（重、难点）

3、拓展出女字旁的字（提到即可）

四、教学理念

开头接触汉语的的学生学习汉字主要是让他们先了解汉字的根本笔画和构造并且能够仿照教师和书本上的字形写下来。所以，在学习“女”字等根本独体字时，着重于笔画和笔顺的教学，而且要反复操练使得学生记住。至于组词拓展方面只要点到即可，假如要拓展肯定要和之前学习过的汉字进展组合，或者生活中最常用的汉字。

五、教学过程

1.导入

提问导入：师：同学们，你们看屏幕上消失的这些明星是谁呢？（Whoarethesestars?）

生：说出一些熟悉的明星的名字。

师：他们是男的还是女的？

（Aretheymanorwoman?）

生：女的。(woman)

那么今日我们就来学习一个新的汉字“女”。

2.汉字溯源

展现其次张PPT

师：同学们看图片中消失的这个陶俑的姿态，在中国古代女人在家盘膝而坐，织布做衣抚养子女，男子在外耕田，所以“女”字在甲骨文中就像一个跪着的`女人。