2.6+工业化国家的社会变化+课件+2024--2025学年部编版九年级历史下学期.pptxVIP

教育立国义务教育起源于普鲁士。1825年，普鲁士（德）颁行教育法令，凡7-14岁的儿童必须入校学习。到1860年学龄儿童入学率则高达97.5%。“德国制造”的制胜秘诀？1872年时，第二次工业革命发展迅速，德国急需大量技术产业工人发展职业教育，19-20世纪德国工人的基本素养在欧洲国家处于领先水平鼓励科研。近代德国大学的科研水平在欧洲长期处于领先地位大批学者纷纷慕名而来，比如：主持北京大学的蔡元培、创立中央研究院史语所的傅斯年……工业革命还带来了哪些变化？

工业化国家的社会变化第六课

这是最好的时代，这是最坏的时代;这是智慧的时代，这是愚蠢的时代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是光明的季节，这是黑暗的季节;这是希望之春，这是失望之冬;人们面前有着各样事物，人们面前一无所有;人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。目录19世纪英国作家狄更斯《双城记》一、最好的时代二、最坏的时代

材料1：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。——舒小昀著《欧洲的历史与文明》根据材料，分析工业革命后工业化的国家人口变化及其原因？原因：①工业革命促进经济发展，生活水平提高；②医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；③政局稳定。一、最好的时代人口增长和大众教育①工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的增长

一、最好的时代人口增长和大众教育马尔萨斯（1766—1834）人口增长快于生产增长，这是一种“自然规律”人口增长到生活资料仅能维持人类生存的极限时，社会就会出现饥荒、战争和疾病。人口增长得过多，会造成劳动群众的失业和贫困……你同意他的观点吗？请说出理由进步性：提醒人们要处理好人口增长的问题局限性：将失业和贫困归咎于人口增长过多（资本主义制度造成）

一、最好的时代人口增长和大众教育英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）材料二②工业革命促使工人阶级队伍壮大，劳动力结构发生了巨大变化。越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业材料三美国宣传画报③妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女地位得到提高在棉纺织工厂里，女工占比56.25%;在毛纺织工厂里，女工占比69.5%;在丝织工厂里，女工占比70.5%;在纺麻工厂里占70.5。——恩格斯《英国工人阶级状况)材料四工业革命带来了妇女的解放，使她们有了经济的独立性，而经济独立是人身独立的基础。——《工业革命：历史、理论与诠释》陈文佳严鹏材料五

材料1：英国早期的矿场主和工厂主发现几乎不可能把成年人变成工厂有用的人手。如果未成年人能够预先适应工业制度，那就可以大大减少他们在日后工作中的纪律问题，结果就产生了……大众教育。——《第三次浪潮》阿尔文·托夫勒原因：为了适应工业化发展的需要。材料2：大众教育依据工厂模式，教授基本的读、写、算术及一点儿历史和其他科目的知识。大众教育还包括一项更为重要的“隐秘的课程”，期中包括三项：一是守时，二是服从，三是单调而重复的工作。——《第三次浪潮》阿尔文·托夫勒④大众教育的普及一、最好的时代人口增长和大众教育作用：提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。

英国城市人口与农村人口的比例的变化材料一一、最好的时代城市化1、农村人口不断流向城市，城市人口增加，城市规模越来越大。规划后的城市街道一些城市富人的卫生间开始有了抽水马桶材料二2、19世纪中期以后，城市基础设施建立起，人们生活方式发生改变。城市化是由农业为主的乡村社会向以工业为主的城市社会逐渐转变的过程。

工业化城市化推进工业城市农业乡村促进工业革命工业化需要大量的雇佣劳动力，劳动力高度集中逐步形成了城市，而城市的发展会提供更多的就业岗位，吸引更多的雇佣劳动力，满足工业化的需要。工业革命推动了城市化的进程

二、最坏的时代环境污染和贫富分化加剧机器时代的“享受”1952年“伦敦烟雾事件”伦敦大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。5天内丧生者达5000多人。19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。但这些巨大的蒸汽轮船，在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。环境污染严重；城市缺乏规划西方国家在城市化和工业化进程中出现了哪些社会问题？

二、最坏的时代环境污染和贫富分化加剧材料一：工人