第11课+苏联的社会主义建设（课件）-【探究课堂】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）.pptxVIP

“历史上的每一个时间点，都像是一个十字路口。…人类永远站在历史的十字路口”——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》18C初1861年1917年开启近代化资本主义制度无产阶级政权

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设

学习目标1.知道新经济政策实行的背景，实施的时间，主要内容和作用；了解苏联的成立；概述20世纪二三十年代苏联工业化和农业集体化取得的重大成就；了解苏联模式。2.理解新经济政策实行的必要性和转变的必要性；认识苏联模式的特点、分析苏联模式的利与弊。3.通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就，认识到社会主义制度具有很大的优越性；通过本课学习，结合新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情怀。

一、过渡——新经济政策

一、过渡——新经济政策我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。——列宁1、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？2、列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？战时共产主义政策

一、过渡——新经济政策1.背景：阅读材料，指出苏俄当时所面临的问题：苏俄粮食产量苏俄粮食征购量材料一：材料二：1920年底，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉！”材料三：1921年，在波罗的海舰队基地喀琅施塔得水兵叛乱中，喊出“要苏维埃，不要布尔什维克”“立即取消粮食征购队”等口号。材料四：1921年大饥荒（500万）①经历了数年世界大战和数年内战的苏维埃俄国，满目苍痍。经济异常困难，社会矛盾加剧；。②战时共产主义政策已不适应经济发展的要求。实践证明：“战时共产主义”政策不是向社会主义过渡的正确途径，它背离了生产力发展的客观规律

一、过渡——新经济政策2.开始时间：3.目的：4.内容：5.“新”（特点）：6.实质：1921年恢复和发展生产，缓解危机战时共产主义政策新经济政策农业商业工业企业余粮收集制粮食税取消自由贸易实行自由贸易工业企业国有化允许私人经营中小企业；雇佣关系、按劳取酬允许多种所有制经济并存，发展商品经济（利用商品货币关系发展经济）对生产关系的调整

一、过渡——新经济政策在战争结束的时候，俄国就象一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！7.影响：工农业生产已基本恢复到战前水平，人民生活改善，苏维埃政权得到巩固。

一、过渡——新经济政策新经济政策的实施给了我们什么启示？1.制定经济政策要从实际的国情出发，坚持实事求是的思想路线2.要遵循经济发展的客观规律，生产关系要适应生产力的发展3.要维护最广大人民的根本利益十月革命胜利后，当时世界上还没有可供借鉴的社会主义实践经验，包括列宁在内的俄国布尔什维克党人对如何建设社会主义并不是很清楚，他们能够参考的只有马克思恩格斯提出的对未来社会的一些基本设想，例如公有制、计划经济、按劳分配等。之所以将这项具有“战时性”特点的政策冠名以“共产主义”，是因为它也是苏维埃政权直接向共产主义过渡的一种尝试和具体措施。但是，实践证明它是错的，因为它背离了生产力发展的客观规律，超越了实际。列宁从苏俄的国情出发，丰富和发展了马克思主义理论

二、探索——工业化与农业集体化

二、探索——工业化与农业集体化伟大的导师—列宁1924.1列宁逝世列宁的伟大贡献：1.领导了十月革命2.建立了世界上第一个无产阶级专政的国家3.实行战时共产主义政策，巩固了新生的苏维埃政权4.实行新经济政策5.成立了苏联苏联进入斯大林时代

二、探索——工业化与农业集体化1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”沙皇俄国国徽苏维埃俄国国徽苏联国徽苏联国旗沙联1991俄罗斯

二、探索——工业化与农业集体化斯大林1879-1953鞋匠之子的逆袭他从小就是街头的孩子王、唱诗班的明星歌手、成绩优异的学生他热爱读书，当读到马克思的《资本论》时，他如痴如醉……命运的齿轮开始转动……他开始从事地下革命工作，1905年参加布尔什维克党大会，首次遇见列宁。他是“逃跑大师”，多次从监狱和流放地逃脱（9次被逮捕、8次逃亡）他参与十月革命，1922年，当选为中央委员会总书记，从此登上权力的顶峰。1953年3月5日，因患脑溢血在莫斯科逝世，享年74岁。

二、探索——工业化与农业集体化观看视频，回答问题