苏教版六年级上册科学《第三单元--物质的变化复习课》优秀教学设计.pdfVIP

苏教版六年级上册科学教学课例

《第三单元--物质在变化》复习课

备课时间2020.11.25

教材分析

本单元的内容，属于“物质世界”板块中“物质的变化”范畴，教材从生活

中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习相

关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学探究过程，提高科学探

究的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关

问题的积极性。

学情分析

物质的变化是一个永恒的过程，小学阶段只是启蒙教育，从生活中的现象入

手，关注周围常见物质的变化，进行初步的解释。重点是感受生活中各种各样的

变化，激发学生关注生活中的化学，了解这些变化在生产生活中的作用，为初中

学习物理、化学课程奠定基础。

教学目标

1、熟记物质变化的两大类，并能根据现象正确判断物质变化种类；掌握铁钉生

锈的成因、熟知防锈办法和原理；

2、能正确理解、掌握酸性物质、碱性物质和酸碱指示剂概念，熟知生活中的一

些酸碱物质；熟记肥皂去油污的原理。

3、通过自己回忆、同伴合作与交流、评价与练习等方式，形成较完整的知识体

系。

教学重点

1、物质的两类变化，并能正确判断物质变化的种类；

2、熟知生活中的一些酸性、碱性物质。

教学难点

寻找证据，设计实验方案

教学准备：

课件、图片

前置作业内容

自由复习《物质变化》内容。

教学过程

一、质疑设问、谈话引入。

1、师：本节课我们一起复习六年级上册科学第三单元《物质在变化》，同学们

还记得内容吗？（板书：物质在变化）

2、浏览本单元各课的知识点。

3、本单元共有几课？（4课）它们的课题分别是什么？（《蜡烛的变化》《铁

钉生锈了》《变色花》《洗衣服的学问》）

4、本单元主要讲《物质在变化》，那么我们一起来回忆各课的知识点。

二、复习整理知识点。

（一）《蜡烛的变化》知识点：

1、蜡块在加热时会从固体变成液体，冷却时会从液体变成固体。在烛焰上

方罩一个干冷燥的烧杯，杯壁有小水珠出现，说明燃烧过程中有水生成。在

烛焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变混浊，说明有二氧化碳生成。

在烛焰上方罩上白瓷碗，底部会变黑，产生了新的物质。

2、物质的变化可以分为两大类：

一类是形态的变化，没有产生新物质。如：铁水变钢锭、水的三态变化、压扁饮

料罐、将白糖加热至融化。另一类是产生新物质的变化。可以从颜色的

改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。如：生鸡蛋

变熟鸡蛋、面粉做成馒头、火柴燃烧、树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上、生

鸡蛋放入白醋中、碱中倒入白醋、往澄清石灰水中吹气、将白糖加热至焦黑。

（二）复习整理《铁钉生锈了》知识点：

3、铁坚硬呈银白色，锈松软呈暗红色。铁生锈的原因是铁与水和空气接触。

4、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙

等因素会使铁更容易生锈。

5、防止铁生锈的基本方法：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、

加入其他物质，制成不锈钢、涂沥青。原理：制成不锈钢是改变铁的性质，

其他都是隔绝水或空气。

（三）复习整理《变色花》知识点：

6、像白醋这样，能使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质。像碱水这样，能

使紫甘蓝水变绿的物质叫做碱性物质。像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示

剂。你剧烈运动时肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了酸性物质。胃酸是

酸性物质，胃药是碱性物质。

7、大部分蔬菜水果都是酸性物质。未熟透的杮子是碱性的。做面包用的小

苏打、家用清洁剂都是碱性物质。肥皂是碱性物质。化肥有的是酸性的，有

的是碱性的。纯净水是中性的，牛奶、茶水是酸性的。

8、杜鹃花喜好酸性的土壤。如果它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，

需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，会大面积

死亡。盐碱地长不好