第二单元我们周围的空气评估测试卷（含答案）-2024年九年级化学人教版上册.docxVIP

第二单元评估测试卷

(时间：60分钟分值：100分)

第Ⅰ卷(选择题共30分)

一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是()

A．洁净的空气是纯净物

B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、用于化工生产等

C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

D．新鲜空气中不含二氧化碳

2．下列各组物质中全部属于纯净物的是()

A．冰水混合物、二氧化碳 B．稀有气体、高锰酸钾

C．人呼出的气体、食盐水 D．净化后的空气、液态氧

3．下列有关氧气的叙述正确的是()

A．氧气能和许多物质发生反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁

C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气

D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败

4．右图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是()

A．为了检验该实验装置的气密性

B．为了提高收集到的氧气的纯度

C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂

D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管

5．下列操作可导致集气瓶炸裂的是()

6．若某液体加入少量二氧化锰后产生能使带火星木条复燃的气体，则下列说法不正确的是()

A．反应前后二氧化锰的化学性质不变

B．该反应的文字表达式为：过氧化氢―→水＋氧气

C．产生的气体能与磷、硫等发生氧化反应

D．如果用右图所示装置收集该气体，则气体应从b端进入

7．下列有关空气的说法错误的是()

A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

C．空气是一种十分重要的天然资源

D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

8．如图所示的装置中，收集氧气时可选用()

A．①②B．②③C．①④D．①⑤

9．下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是()

10．区别下列物质所用试剂或方法错误的是()

A．空气与氧气——带火星的木条

B．木炭粉和二氧化锰——点燃

C．人体吸入气体和呼出气体——澄清石灰水

D．氮气与二氧化碳——燃着的木条

11．下列关于空气的说法中，错误的是()

A．空气是人类宝贵的自然资源

B．空气中的氮气常用作保护气

C．空气中的稀有气体常用作灭火剂

D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

12．下列对催化剂描述正确的是()

A．在化学反应后催化剂质量减小

B．催化剂只能加快化学反应速率

C．只有分解反应才需要催化剂

D．某些化学反应可以有多种催化剂

13．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是()

A．碳＋氧气eq\o(――→,\s\up17(点燃))二氧化碳

B．酒精＋氧气eq\o(――→,\s\up17(点燃))二氧化碳＋水

C．氧化汞eq\o(――→,\s\up17(加热))汞＋氧气

D．铁＋氧气eq\o(――→,\s\up17(点燃))四氧化三铁

14．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是()

A．红磷：产生大量白雾

B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰

C．镁条：发出耀眼白光

D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体

15．某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入集气瓶的液体体积小于理论值。造成这一现象的原因可能是()

A．实验前没有将弹簧夹夹紧

B．实验装置可能漏气

C．实验中所取的红磷过量

D．集气瓶中预先未加入一定量的水

第Ⅱ卷(非选择题共70分)

二、填空及简答题(本题共3小题，共25分)

16．(8分)下图是同学们构建的关于氧气性质的部分知识网络，请你据图回答：

(1)写出下列反应的文字表达式。

木炭在氧气中燃烧：。

硫在氧气中燃烧：。

(2)硫在氧气中燃烧的现象是(3)铁在氧气中燃烧实验中瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是。

(4)Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是。(填一种)

(5)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系木炭燃烧，提供能量；合理即可)。