第二单元写作《审题立意》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

Creativebooksspreadinthedarkage,likesomesunlightshininginthedesert,inordertoturnthedarknessintolight.Thesebooksareepoch-makingworksinthehistoryofhumanspirit.精细审题恰当立意READINGEXPERIENCEREADINGSHARING——“审题立意”写作指导

理解命题作文审题立意的要求。掌握不同类型写作题目的审题立意方法。能够根据审题立意的结果，按要求完成写作活动。学习目标Creativebooksspreadinthedarkage,likesomesunlightshininginthedesert,inordertoturnthedarknessintolight.Thesebooksareepoch-makingworksinthehistoryofhumanspirit

宋徽宗为什么对这一幅画情有独钟呢？ORIGINOFRURALTOURISM

抓住关键信息让目的明确任务一：审题

《春》《散步》《台阶》《背影》《家庭琐事》《孤单之旅》《大自然的语言》《这样做值得》《妈妈笑了》《唐雎不辱使命》《我最喜欢的一首歌》《门其实开着》《下雨天真好》《我和班集体》《变了》《哦，这就是生活》活动一：审题——审什么？如何审？词语短语句子虚词

+审题时，抓住“题眼”，确定文章重点。方法一：抓题眼看标题结构，据题辨眼

审题方法一：抓题眼1.文题是一个词：这个词本身就是“题眼”。例如：《寻》《陪伴》2.文题是一个短语：一般情况下动词或在短语中起形容修饰限制作用的词语，往往就是“题眼”。例如：《家庭琐事》3.文题是句子：句中的谓语部分即是“题眼”。例如：《这样做值得》《我很幸运》

有的作文题写作重心在名词或一些虚词上4.虚词做题眼：（1）副词：《我最喜欢的一首歌》《门其实开着》《下雨天真好》（2）连词：《我和班集体》（3）助词：《变了》（4）叹词：《哦，这就是生活》虚词往往起着实词所无法替代的作用！

审题除了抓住题眼外，还要审什么？

ORIGINOFRURALTOURISM选文二：有一种美丽唤醒了我“起床啦！”伴随着柔和的音乐，妈妈走入房间，我猛地坐起，就看见妈妈在我睁眼后才轻轻拉开窗帘，阳光柔和地洒在她的侧脸上，恬静又美丽。清晨的开始，是从妈妈的美丽唤醒开始的。此刻，我正坐在被倒置3秒的超长木质过山车上，在翻转过来后看见妈妈举着相机的略有些颤抖的手，看见她的长发在微风吹拂下微微飘起，身形修长，长裙曳地，恍若下凡的仙女，露出宠溺的微笑。心底一个声音翻涌而出：妈妈的美丽将我的梦唤醒，将梦想唤醒，将青春活力唤醒。又如：《初中生活二三事》

《陪伴》审题时，要注意题目中的限制条件，明确选材的范围。方法二：审限制《妈妈的陪伴》《温馨的陪伴》

挖掘题目深意，虚实转换方法三：探深意

ORIGINOFRURALTOURISM例如：“留在记忆里的芬芳”

这道作文题，我们如何来审题立意？（“芬芳”意味着什么？）分析要点:1、要关注限制性词语“留在记忆里的”，说明是要写过去的，给你留下深刻印象的人和事。2、要理解关键词“芬芳”在这个题目里并不是表示本义“一种嗅觉的感受”，若仅就其本义来写，未免失之肤浅。美丽的风景，美好的事物，或者美好、温馨的感受构思写作时，写给我们留下深刻记忆的美好温暖的人和事。

小结：RURALTOURISMISTHEPURPOSEOFREADANDVACATIONReadingtoshare比喻性题目审题立意的重点：

一、注意虚实转换，挖掘题目引申义；

二、根据选定的意义为它选择恰当的材料。

审题①注意题目中的限制（原来就有的或自己加上的）。②注意分析题目里中心词（题眼）的含义。③注意挖掘题目深意，虚实转换。

三注意

+审题出题意图可以写什么（稳、准）立意写作目的我要写什么（新颖）

切合写作意图让立意深刻任务二：立意

1.有同学就“陪伴”这个作文题列出了与题目相关的三个主题，请予以评价。A.妈妈对我的陪伴，是最长情的告白。

B.一家人最好的爱，就是温馨的陪伴。

C.同学长时间陪伴我玩电脑游攻，这是我们美好友谊的见证。立意合适立意合适立意不合适命题作文

一般命题作文审题立意的方法：（1）对限制性题目，要把握题目中的限制条件和中心语（题眼）的含义，明确选材和写作范