道德与法治五年级上册统编版1 自主选择课余生活课件.pptx

统编版五年级道德与法治第一单元;自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。;课余生活我选择;面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如，不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。;如果舞蹈班和乐队排练冲突，可以根据自己的喜好来进行选择，以自己更喜欢的一项为主，再考虑其他活动。;课余生活我选择;课余生活助我成长;课余生活助我成长;课余生活助我成长;丰富的课余活动有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。

;课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。;过好我们的课余生活;过好我们的课余生活;过好我们的课余生活;起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。

;过好我们的课余生活;安排时间时，我们可以考虑以下几个因素：;过好我们的课余生活;合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。;我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。;过好我们的课余生活;总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。