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中班春季教研工作计划

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中班春季教研工作计划

中班春季教研工作计划

一、指导思想

以纲要为指导方针，以园务计划为指导思想，以3～6岁儿童学习与发展指南为依据，制订切实可行的教研计划。在实施过程中要贯彻纲要和指南的精神，突出时代特征，把握时代发展方向，定期进行阶段性的总结和评价，逐渐培养一支具有现代理念、有一定专业水平、结构合理的幼儿园教师队伍，确保幼儿园可持续发展。

二、工作要点及措施

（一）加强理论学习，把指南落实到教育实践中去。

理论是行为的先导，没有先进的理论作指导，教育实践就难于有长远的进步。将通过以下途径来提高教师的理论水平。

1.学习纲要中的各领域的教育目标、内容与要求。以“整合”为主线，用“主题”来推进幼儿语言、社会、科学、健康、艺术等五个领域的发展。继续以主题活动为载体，培养幼儿主动获取知识的能力，开展多形式的教学活动。

2.抓好教科研工作，积极开展园本教研及课题研究活动。本学期将继续开展园本课程的研究，初步搭建课题研究的框架。本学期主要从四个方面开展研究：绘画入园活动、环保教育活动、教师指导用书的有效性以及社会课与语言课的整合，提升教师的课题研究能力，积极做好各种评比工作。

3.组织教师研读指南，杜绝小学化倾向。每周一个年级组集体研读指南，制定切实可行的计划和方案，确保幼儿园的教育质量。

（二）注重教学反思，促教师成长。

教学反思是教师的成长的关键因素，也是教师最易忽视的一项工作。教学反思能促使教师从旁观者的角度审视自己的教学行为，从而更有效地开展教学工作。本学期我们将继续要求教师从教学实际出发，写好教学后记和案例分析等。让教师们在反思中不断成长。

（三）抓好特色教育，促进保教质量。

我园将继续以“环保”为特色，开展丰富多彩的活动，让环保意识深入到每个孩子心中。本学期环保特色教育仍由中一班、中二班和中三班进行开展。在班级特色环境创设方面要再下功夫，结合主题活动进行创设，各班要及时展示班级特色活动成果，同时也要开展好“变废为宝”小制作活动评比活动，以及好作品义卖活动等，以此提升我园环保特色活动的内涵和档次。小六班因某些原因可采用小组式活动，但其它班也不能放弃环保教育。希望各位老师做好活动的督促和指导工作。为更好地创建和申报“省绿色学校”做好资料准备。

（四）规范一日活动流程并认真执行。

根据中班幼儿的年龄特点，我们将合理安排和调整一日活动时间表，将学习内容渗透在幼儿一日活动之中。并认真执行新学期一日生活作息时间安排表，结合本班实际，制定切实可行的各类计划并进行实施。在实施过程中要逐步培养幼儿良好的生活常规习惯。

（五）加强家园联系工作，提高保教质量。

为了更好地深入了解每个孩子的内心世界和家庭的生活环境背景行为习惯等。增进与家长的沟通交流。各班主任要及时进行电话家访和入幼儿家庭访谈相结合的方式；同时也通过“家长园地”、“班级网页”、“微信家长群”等形式来指导家长如何有效地帮助幼儿及其家长改变以往一些不良的行为习惯等，使家园配合更密切有效，从而提高教育质量。也希望家长能珍惜“班级家园联系栏”这块园地及时更新内容增强家长利用这一小窗口掌握幼儿必威体育精装版动态的欲望、提高透明度。各班主任要根据实际情况发放调查表并进行汇总，（每月不少于一次）以便更好地做好家园共育工作。

以上是我园本学期的教研工作计划，各班要结合本班的实际情况及年龄特点制定相应的计划并认真执行。相信在全园教师的共同努力下我们幼儿园的教研工作一定会再上一个台阶！

中班春季教研工作计划

一、前言

为了提高中班的教学质量，促进幼儿全面健康成长，我们制定了本学期的教研工作计划。本次教研活动将以幼儿为中心，结合实际情况，以提高幼儿学习兴趣为目标，开展多种形式的教研活动，帮助幼儿更好地掌握知识和技能。

二、工作目标

1.增强教师教学能力：通过教研活动，提高教师对幼儿教育的认识，增强教学能力，提高教学质量。

2.促进幼儿全面发展：激发幼儿学习兴趣，培养良好的学习习惯，促进幼儿的全面健康发展。

3.加强家园合作：通过家长开放日等活动，让家长更好地了解幼儿园的教学理念和方法，加强家园合作。

三、工作内容

1.制定教学计划：根据幼儿实际情况，结合本园的教学理念，制定科学合理的教学计划，确保教学内容的针对性和有效性。

2.开展多种形式的教研活动：组织教师进行集体备课、观摩教学、研讨等活动，帮助教师提高教学水平。

3.定期检查教师备课情况：定期检查教师的备课情况，确保教师能够按时完成教学任务，同时帮助教师提高教学质量。

4.开展家长开放日活动：定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教学情况，增强家园合作。

5.定期培训：定期组织教师参加各种形式的培训，包括线上培训、线下培训等，