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中班组下学期教研计划安排

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中班组下学期教研计划安排

中班组下学期教研计划安排

一、教研背景

本学期中班组教研在上学期的经验基础上,继续以幼儿发展为本,进一步深化课程改革,以研究促改革,以研究促发展,使教师在研究中成长,在研究中发展。具体目标如下:

1.增强教研意识,学习教育教学理论,进一步提高教学实践能力。

2.丰富班级活动,促进幼儿全面和谐发展。

3.优化课堂教学,努力提高课堂教学质量。

二、教研目标及内容

1.教育教学方面:

a)深入开展集体备课活动,提高教师把握教材、设计教案的能力。每周由两位教师共同研讨制定教学计划,组织开展讨论并不断尝试改进。让教学活动更加具有针对性,进而提高教学质量。

b)加强班级环境创设,充分利用班级教育教学的各种环境资源,营造良好的班级氛围和家庭氛围,使幼儿在温馨的环境中获得丰富的精神滋养。

c)开展教师公开课活动,引导本组教师相互学习、相互交流,共同提高。同时也要关注新教师教学技能的提高,组织经验不足的教师多听课、多学习老教师的教学技能,积极鼓励新教师参加各项比赛。

2.课题研究方面:

随着新教材的使用,新教材中大量的开放性性问题,留给老师处理教材的余地很大,同时留给幼儿也很大。在教研活动中要学习领会新教材,鼓励教师用好新教材,并且要注重对幼儿进行开放性的提问,要善于将幼儿零散的回答进行梳理。同时还要注意课题的研讨与实施,围绕课题进行业务学习,注重与实际相结合。

3.家长工作方面:

继续加强家园联系工作,做好常规性的家长工作,并增设家园联系栏向家长宣传和交流教育现代化经验。同时针对本班家长的特点和需求,有针对性地开展家长工作,提高家长育儿水平。及时反馈幼儿在园情况与家长交流沟通。并利用接送时间与家长进行交流。让家长充分了解幼儿园的近期工作和计划安排。争取家长的理解和支持。

三、教研活动安排:

九月份:

1.各班制定本学期工作计划。

2.召开家长会,建立幼儿学习档案。

3.课题研讨活动启动仪式。

4.教师公开课活动开始。

5.集体备课活动启动仪式。

6.向全园推广游戏活动。

十月份:

1.各班组织开展“美丽的秋天”主题活动并进行讨论反思。

2.开展游戏观摩活动。

3.教师教学随笔交流评选活动。

4.组织部分年级组集体备课活动。

5.向家长开放半日活动并填写家园反馈表。

6.继续学习游戏材料投放的组织与指导策略。

十一月份:

1.部分年级组集体备课观摩活动及研讨。

2.开展“欢乐跳跳虫”教学活动观摩研讨活动。

3.教师公开课活动结束并评议总结。

4.参加区域活动优质教育活动评比活动准备。

5.安全教育活动月,开展“幼儿园是我家”的主题教育活动。(周周主题)

6.向家长推广成熟的教育理念和做法。

7.学习幼儿园一日常规和如何指导幼儿自主如厕。

十二月份:完成园内课题结题工作及资料整理工作;积极准备市、区级课题结题工作及资料整理工作。(PPT、论文、案例、反思、总结等)做好冬季体育锻炼及安全教育工作;开展冬季防寒保暖教育活动;组织幼儿做好冬季体检;继续学习游戏材料投放的组织与指导策略;继续做好良好行为习惯培养工作和幼儿观察、评价工作等。开幕式教育展示(呈现上学期的教研成果)。活动结束写出相应的总结与反思,提交一份与主题相关的优秀的幼儿成长案例及活动教案及心得体会。教研组长上交一篇专题总结与心得。(发现问题到解决问题这一过程所发现的问题、研究过程、研究方法以及最终结论或得到的启示等)做好学期结束工作整理各项资料上交等一切工作资料归档等各项工作。结合课题结题工作开展理论学习与阅读学习。(时间安排在每周的周一下午业务学习时间)组织教师学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南。(时间安排在每周的周二下午业务学习时间)继续学习集体备课活动的组织与开展的有效性。(时间安排在每周的周三下午集体备课时间)加强户外体育活动的组织与实施。(时间安排在每周的周四下午户外体育游戏时间)继续加强游戏活动的组织与实施。(时间安排在每周的周五下午游戏时间)四、总结与

中班组下学期教研计划安排

一、指导思想

本学期中班组教研活动以幼儿园教育指导纲要为指导,根据园务工作计划的要求,加强教育研究,采取各种教研形式,提高教师教育教学能力,以教研活动促进教师的教育教学水平,以教研为契机促进教师、幼儿的发展。

二、情况分析

中班组共有四个班级,教师普遍年轻,经验不足。但在日常教学活动中,教师们能认真组织活动,注重师生互动。通过上学期的培养和训练,幼儿在乐意参加体育活动,动作发展协调、稳

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