统编版九年级道德与法治下册《第三单元走向未来的少年》单元测试卷及答案.docx

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统编版九年级道德与法治下册《第三单元走向未来的少年》单元测试卷及答案

一、选择题(本大题含12个小题，每小题2分，共24分)

题序

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答案

1．2024年暑假期间，小明和父母一起去法国巴黎观看奥运会。通过这次旅程，小明了解了法国的一些风土人情，回国后他又通过互联网了解了法国的历史。这说明()

A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长

B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界

C．我们只能通过旅游和互联网了解世界、探索世界

D．在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人

2．改革有召唤，青年有担当。党的二十届三中全会是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。学习宣传贯彻好全会精神，新时代的中国青年应()

①热爱伟大祖国②勇于砥砺奋斗③消除矛盾心理④激荡青春活力

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

3．中考临近，小伟出现学习注意力不集中、与父母关系紧张、焦虑、失眠等问题。作为同学，你会告诉小伟()

A．情绪是不可调控的，顺其自然就好

B．改变认知评价，读书是人生的唯一选择

C．学习的压力越大，学习的效果越好

D．学会自我调节，做自己的“心理保健医生”

4．下面的哲理漫画启示我们()

A．要尽早参加就业实践，放下学业勇担重任

B．只有依靠父母的帮助才能走向事业的成功

C．每个人都必须先融入社会，在实践中学习

D．要全面提升个人素养，正确对待就业压力

5．党中央对建设“学习型大国”作出重要部署，强调要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学。对于建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，下列理解正确的是()

A．需要我们树立终身学习的理念

B．能迅速提高我们改变世界的能力

C．是提升国民素质的根本途径

D．表明人人都已经养成主动学习的习惯

6．以下是某同学的生涯规划书(节选)，对此认识正确的是()

生涯规划书(节选)

一、自我分析

我性格内向，做事认真，动手能力强。填报中考志愿时我听取了老师和家长的意见……

二、规划目标

(一)短期目标：发挥特长，圆梦中考。

(二)长期目标：了解社会需求，积极参加社会实践，用勤劳和汗水开辟美好前程。

A．坚持改正不足，做好职业规划 B．树立远大理想，依赖各种外力

C．提升自身素质，做到知行合一 D．维护文化权利，弘扬实干精神

7．下图是职业生涯规划工具——三叶草模型，图示内容给我们职业生涯规划的启示有()

①选择职业时要考虑自身实际和社会需要

②提高自身能力，适应未来工作岗位要求

③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业

④优化就业环境，不断加强职业技能培训

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

8．快递员宋学文，十余年里累计配送超过30万件包裹，行程超过32万千米，零差评、零投诉、零安全事故。以下对宋学文的评价最贴切的是()

A．与人为善，态度谦和 B．追求独特，彰显个性

C．尽职尽责，爱岗敬业 D．奉献社会，力求回报

9．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》激励我们()

A．自强不息 B．勤奋学习

C．乐于助人 D．勇于创新

10．某校九年级学生小明在给同学的毕业赠言中写道：“自己走过的路，是最宝贵的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们走过的路是()

A．积极参加社会实践，只需学会做事

B．挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足

C．修炼自己的道德操守，提高法治意识

D．总结成功的经验，忘记失败的教训

11．对下列名人名言的启示理解正确的有()

①传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神

②尊重差异、理解不同，包容多样文化

③积极关切人类问题和世界局势

④增强做中国人的志气、骨气和底气

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

12．中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：“毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。”牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高、飞得更远”，我们要()

①打破一切常规，培养创新能力②树立远大理想，担当时代责任

③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领④立足个人追求，考取理想大学

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

二、简答题(本大题含3个小题，共22分)

13．新学期伊始，某学校尝试推行“免作业卡”制度。获得此卡的条件有：上课认真且积极发言、作业及时完成并订正、奇思妙想有创意、实践活动中表现优秀、帮助同学解决难题。

符合上